도덕.윤리과 교육의 발전 방향과 과제

머리말

서장- 초·중·고등학교 도덕·윤리 교과의 수호 및 존속의 역정(정세구,서울대)

제1부 세계화와 도덕·윤리과 교육의 발전과제
제1장 초·중·고등학교 도덕과 교육에서 세계화 교육의 설계(정창우,서울대)
제2장 세계화시대의 다민족 공존을 위한 도덕·윤리과 교육의 발전과제(세키네 히데유키,동의대)
제3장 전통윤리의 현대적 해석(오석종,서울특별시 교육청)

제2부 지식정보화와 도덕·윤리과 교육의 발전과제
제4장 효율적인 사이버 윤리교육의 기본 체제(추병완,춘천교대)
제5장 정보사회에서의 도덕적 상상력과 윤리교육(윤건영,청주교대)
제6장 정보통신 윤리 프로그램 개발 방안 연구(김항인,경인교대)

제3부 도시화 및 다원주의화와 도덕·윤리과 교육의 발전과제
제7장 도시사회의 인간화를 위한 도덕·윤리과 교육의 과제(강두호,전북대)
제8장 다원주의적 자유민주주의의 사회에서 요구되는 도덕성의 성격과 도덕과 교육의 과제(김태훈,공주교대)

제4부 남북통일과 도덕·윤리과 교육의 발전과제
제9장 도덕·윤리과 통일교육의 과제와 발전 방안(차우규,한국교육과정평가원)
제10장 도덕과 교육에서의 통일 교육 내용 적정화에 관한 연구(신현우,청주교대)
제11장 통일교육의 평화교육적 접근에 관한 연구(유병열,서울교대)
제12장 한민족의 통합과 평화를 위한 통일교육(박찬석,공주교대)

부록- 도덕·윤리과 교육의 차기교육과정 개정방향에 관한 참고자료
1. 중·고등학교 도덕과 교육과정의 주제중심 내용체계 개발(정세구,서울대)
2. 도덕과 교육과정 개정방식의 개선 방안 탐색(정세구,서울대)