책 이미지
책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 어문학계열 > 중어중문학
· ISBN : 9788983968425
· 쪽수 : 374쪽
목차
제 1장 중국어 교육론 개설
1. 주요 교수법 이론
2. 주요 제2외국어 교수법 소개
3. 중국어의 특징
제 2장 중국어 발음 교육
1. 중국어의 발음에 관련된 이야기
2. 발음 교육의 기본 원칙
3. 발음 교육을 위한 기본 이론
4. 중국어의 성모체계
5. 중국어의 운모체계
6. 중국어의 성조체계
7. 발음 교육 방법
제 3장 중국어 어휘 교육
1. 중국어의 어휘에 관련된 이야기
2. 중국어의 기본 어휘 수
3. 중국어 어휘 교육을 위한 기본 이론
4. 중국어 어휘 교육 방법
제 4장 중국어 어법 교육
1. 중국어의 어법에 관련된 이야기
2. 어법을 학습하기 위한 기본 지식
3. 어법 교육을 위한 틀
4. 기본적인 어법 내용 목록
5. 기초 어법 이론
제 5장 한자 쓰기 교육
1. 한자에 특징에 관련된 이야기
2. 중국 한자의 특징
3. 중국의 간체자
4. 간체자 쓰기 교육
제 6장 중국어 작문 교육
1. 중국어 작문 교육의 기본 원칙
2. 어법과 연결된 작문 연습의 예
3. 여러 작문 예제
4. 작문에 유용한 관용어
제 7장 중국어 듣기 교육
1. 듣기 교육의 목적
2. 듣기 교육의 중점과 난점
4. 듣기 교육 방법
제 8장 중국어 읽기 교육
1. 읽기 교육의 목적
2. 읽기 교육의 중점
3. 읽기 교육 방법
4. 읽기 연습
제 9장 중국어 말하기 교육
1. 말하기 교육의 목표
2. 말하기 교육의 원칙
3. 말하기 교육 방법
4. 수업설계 방안
5. 말하기 평가 방법
제 10장 문화 교육
1. 문화 교육의 필요성
2. 문화 교육의 주제
3. 문화교육의 예
4. 문화와 중국어 학습을 연계시킨 예
제 11장 학습지도안과 연구수업
1. 학습지도안
2. 연구수업의 예