고전문학교육론

[1]고전문학교육의 시각
1.문학교육의 목표에 대한 고전적 관점
2.문학교육의 주체에 대한 고전적 관점
3.고전문학교육의 목표와 시각설절
4.고전산문교육의 성찰과 전망

[2]대화의 힘으로 열어가는 고전문학교육
5.시 교육에서 자아와 세계의 관계 찾기
6.향유 주체의 대화에 의한 시 쓰기
7.정전 읽기의 새로운 방법
8.고전비평에서 재비평의 전개양상과 교육적 함의

[3]고전문학교육에서 언어와 사유의 문제
9.<어우야담>에 나타난 상대적 사유와 언어표현
10.<열하일기>에 나타난 상대적 사유방식
11.조선시대 시가에 나타난 동음이의 현상
12.혜강 최한기 사유 체계와 언어적 사고력