학력저하의 실태

제1부 초,중학생의 기초학력은 어떻게 변했는가
1. 두 가지 학력관을 넘어선 담론을
2. 본 조사에 대해
3. 기초학력은 저하되었는가
4. 산수와 수학학력은 어떻게 변했는가
5. 국어학력은 어떻게 변했는가
6. 공립학교의 역할 - 개혁 10년이 지난 지금

제2부 교육의 계층차를 어떻게 극복할 것인가
1. 교육의 계층차 문제
2. 12년 동안 무엇이 변했는가
3. 학습의욕, 행동, 학력의 계층격차
4. 신학력관과 계층, 학력
5. 초등학교 수업경험과 중학교 학력
6. 효과적인 학교란
7. 공교육의 재생을 위하여