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책 정보
· 제목 : 책따세와 함께하는 독서교육 (추천도서목록 만들고 활용하기)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9788989722724
· 쪽수 : 331쪽
· 출판일 : 2005-09-12
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9788989722724
· 쪽수 : 331쪽
· 출판일 : 2005-09-12
책 소개
2001년 첫 책을 출간한 이후 4년 만에 펴낸 이 책은 "추천도서목록"에 초점을 맞추고 있다. 첫 책이 독서교육 전반에 관한 문제를 두루 다루며 우리 사회에 '청소년 독서교육'이라는 화두를 던졌다면, 이번 책은 청소년 독서교육의 구체적인 방법, 그 가운데서도 청소년 독서교육의 기본이 되고 있는 청소년 추천도서목록을 집중적으로 다룬다.
목차
책을 펴내며
추천도서목록 - 우리들의 걱정, 우리들의 노력
들어가며
책따세, 도서목록을 말하다
1부 추천도서목록을 만드는 풍경
바람직한 추천도서목록을 만들기 위하여
책따세의 2005년 여름방학 추천도서목록을 만드는 풍경
책따세는 방학 추천도서목록을 어떻게 만드나
책따세는 상황별 추천도서목록을 어떻게 만드나
그럼 추천도서목록을 만들어 볼까요?
2부 추천도서목록을 활용한 독서교육
초보교사의 좌충우돌 독서교육
학생들 스스로 만드는 추천도서목록
임시 교육 현실에서 독서교육 길찾기
문학에서 길찾기
학급문고를 위한 도서목록
사서 교사가 말하는 행복한 독서교육
3부 책으로 만드는 따뜻한 세상을 위하여
교실에서 책 권하기
가정에서 책 권하기, 그 의미와 중요성
학교도서관에서 책 권하기
또래친구에게 책 권하기
나오며
추천도서목록을 넘어서
부록
책따세가 권하는 주제별 추천도서목록
학교와 아이들, 우리들의 이야기
평화를 위한 삶, 우리들의 희망 만들기
'책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들'을 소개합니다
저자소개
책속에서
추천도서목록은 목표와 의도에 적절한 책들을 골라서 효과적으로 활용할 수 있도록 특정 수용자에게 제시하는 독서 도움 자료다. 따라서 추천도서목록을 만들 때는 선정자와 책, 수용자와 목록이라는 4가지 차원, 즉 목록 선정자의 철학과 가치관, 관련 도서, 목록의 수용자인 독자, 목록의 활용 방식 등의 차원을 복합적으로 아우르며 진행해야 한다. 이는 바람직한 독서교육 방향 제시와 내용 구성과도 직결된다. - 본문 44쪽에서
