영어 교수 학습론

차례

서문

제1장 언어교수방법
1머리말
2교수 방법의 개관
3맺음말

제2장 영어 청취 이해력 향상을 위한 효율적인 학습 활동
1머리말
2청취이해의 문제점
3종합적 청취이해를 위한 학습 활동
4맺음말

제3장 영어 말하기 교수 학습
1머리말
2말하기 능력의 개념 및 특징
3말하기의 과정
4말하기의 구성요소
5표현 중심 교수법
6교실수업에서의 말하기 지도 원리
7말하기 활동 유형
8교실 활동에서의 말하기 활동 사례
9맺음말

제4장 영어 읽기 교수학습
1머리말
2독해력의 정의와 주요 학습 요소
3독해력 교수 학습 방법
4연구방법
5연구결과 및 논의
6맺음말

제5장 영어쓰기기능의 효율적인 교수학습
1머리말
2영어 쓰기기능 교수학습의 연구동향
3쓰기기능교수학습기술
4설문 조사
5맺음말

제6장 멀티미디어 활용 영어 교육
1머리말
2멀티미디어의 개념
3멀티미디어 교수 학습이론
4멀티미디어 활용 영어 교육 선행연구
5멀티미디어와 영어교육
6인터넷을 활용한 의사 소통 기능별 활용 방안
7맺음말

제7장 수준별 소집단 협력 학습 유형이 학습자의 학업적 자기 효능감과 영어
학업 성취도에 미치는 영향
1머리말
2이론적배경
3연구방법
4연구결과분석
5맺음말

제8장 문화 유적지 영문 안내문의 언어학적 분석
1머리말
2영문 안내문의 언어학적 분석 기준
3유적지 영문 안내문 분석의 실ㅈ[
4맺음말

제9장 고등학교 1학년 교과서에 나타난 문화 소재 분석과 지도 방안
1머리말
2이론적배경
3고등학교 영어 교과서의 문화 내용 분석
4문화지도 방암 및 교사의 역할
5맺음말

제10장 초등영어수업에서 스토리텔링을 통한 듣기와 말하기 능력 향상 방안
1머리말
2이론적배경
3연구방법
4실험처치
5결과분석및 논의
6맺음말

제11장 초등영어에서 인형극을 활용한 듣기, 말하기, 능력향상방안
1머리말
2인형극의 개념 ,활용 및 교육적 시사점
3연구방법
4실험수업의 실제
5결과 분석 및 논의
6맺음말

제12장 문학 작품을 활용한 영어 쓰기 능력 향상 방안
1머리말
2쓰기 지도와 문학 작품과의 관계
3문학 작품을 활용한 쓰기 학습 지도 방안
4연구의 내용 및 방법
5맺음말

제13장 외국어 교육 평가 이론 및 영어 시험 출제시의 고려사항
1머리말
2외국어 교수의 평가
3외국어 교육평가의동향
4외국어 교육평가의 목적
5외국어 교육평가의 기능적 양상
6영어 시험 출제시 기본적인 고려사향
7맺음말

제14장 의사소통능력향상을 위한 영어 교사 연수 교육의 발전 방안
1머리말
2교원연수의개념과 유형
3영어교사 교원 연수 실태 및 문제점
4바람직한 영어 교사 연수 교육의 방향
5맺음말