우리 아이 이 책은 꼭 읽혀라

들어가며
이 책의 구성과 활용법

1 바른생활
영역1 - 내 일 스스로 하기
스스로 준비하기
몸 깨끗이 하기
옷 단정히 입기
스스로 공부하기

영역2 - 예절 지키기
바르게 식사하기
바르고 고운 말 쓰기
가족과 화목하게 지내기
이웃사람들에게 예절바르게 행동하기

영역3 - 다른 사람 생각하기
친구와 사이좋게 지내기
쓰레기 바르게 처리하기
약속 지키기

영역4 - 질서 지키기
학교규칙 지키기
교통규칙 지키기

영역5 - 나라 사랑하기
우리나라의 상징 알기
나라꽃과 우리 문화유산에 대한 관심 가지기
통일에 대한 관심 가지기

2 슬기로운생활
영역1 - 살펴보기
주위의 동식물 살펴보기
우리 몸 살펴보기
우리 집 살펴보기
우리 마을 살펴보기

영역2 - 무리 짓기
가게에서 파는 물건으로 무리 짓기
계절에 따라 무리 짓기

영역3 - 재어보기
시간 재어보기

영역4 - 조사 발표하기
하루 동안 시간의 흐름에 따라 생활과 주위 모습 관찰하기
우리 집 행사 및 가족 구성원 알아보기
안전하게 여름나기
우리를 위해 애쓰시는 분 알아보기
가을과 겨울의 모습을 조사해서 발표하기
시간의 흐름에 따른 변화 알아보기

영역5 - 만들기
도구를 사용하여 장난감 만들기
그림지도 그리기
방학 생활계획표 만들기

영역6 - 놀이하기
병원 놀이하기
그림자 놀이하기

^3 즐거운생활
영역1 - 감상하기
음악 감상하기
전래동요 감상하기
영화 감상하기
만들기 작품 감상하기

4 국어
영역1 - 동시
흉내 내는 말 찾기
시에 반복적으로 나타나는 말의 재미 느끼기
장면을 연상하며 듣기
떠오르는 생각을 낱말이나 문장으로 나타내기

영역2 - 이야기
이야기를 읽고 흉내 내는 말을 찾고 흉내 내는 말이 주는 느낌을 살려 이야기 읽기
문장부호의 쓰임에 유의하며 글 읽기
재미있게 읽은 이야기를 친구에게 들려주기
장면을 떠올리며 인물의 말과 행동에 어울리는 목소리로 실감나게 읽기
이야기를 읽고 이어질 내용을 꾸며 말하기
이야기를 듣고, 인물이 한 일에 대한 자신의 생각이나 느낌 표현하기

영역3 - 쓰기
재미있는 한 장면을 골라 장면을 소개하는 짧은 글쓰기
인상 깊었던 일을 골라 간단한 문장으로 일기 쓰기
읽을 사람의 흥미를 끌 수 있는 내용을 골라 소개하는 짧은 글쓰기
자신의 생각을 문장으로 정확하게 표현하기

영역4 - 말놀이
말놀이하기

5 수학
영역1 - 수
수 세기

영역2 - 연산
간단한 덧셈과 뺄셈하기
세 자리 수까지의 덧셈과 뺄셈하기
곱셈하기

영역3 - 도형
세모, 네모, 동그라미 모양 이해하기
평면도형과 입체도형 알기

영역4 - 측정
시계 보고 시각 읽기
길이 알아보기

영역5 - 문자와 식
ㅁ를 이용한 식과 문제 만들기

영역6 - 확률과 통계
기준에 따라서 분류하여 세어보기

과목별 진단표
월별 진단표
워크북

"시를 듣고 어떤 느낌이 드니?"라는 질문은 참 어렵습니다. 하지만 이 시를 듣고 머릿속에 어떤 장면이 떠오르는지 구체적인 장면을 설명해보라고 하면 좀더 쉽습니다. 그 사이에 "누가누가 나오니?", "그 아이가 어떻게 하고 있니?", "주변에는 뭐가 있니?" 등등의 질문을 곁들여주시면 아이는 시 속의 영상을 더 창의적으로 자세히 떠올리게 됩니다. 시를 통해 자유롭게 상상하는 힘과 장면을 연상하는 능력이 길러지는 것이지요. -본문 183쪽에서