얘들아 그림 그리자 4단계 (13~14세)

1권

1월
첫째 주 새들의 예쁜 집 - ‘새장 접기’
둘째 주 내가 좋아하는 과일은? - ‘동그라미 이용 그림’
셋째 주 우리 동네에는 어떤 건물이 있나요? - ‘세모, 네모 이용 그림’
넷째 주 코끼리는 긴 코로 뭘 할까요? - ‘큰 덩어리감 표현’

2월
첫째 주 나도 문패가 필요해 - ‘빨대와 지점토로 만들기’
둘째 주 나의 위대한 손 - ‘손바닥 이용 그림’
셋째 주 바다 속에는 누가 살까요? - ‘상상화 그리기’
넷째 주 투명 비닐에 그림을 그려 본 적이 있나요? - ‘비닐에 유성 사인펜 그림’

3월
첫째 주 너는 강아지 나는 토끼 - ‘놀이용 동물 얼굴 접기’
둘째 주 누구 집이게? - ‘색종이 접기와 연결그림’
셋째 주 하늘에는 뭐가 있을까요? - ‘상상화 그리기’
넷째 주 와아~ 번진다 - ‘한지 이용 그림’

4월
첫째 주 우리 집을 위해 솟대를 세우자 - ‘재활용 만들기’
둘째 주 촛농으로 그려 볼까요? - ‘촛농 이용 그림’
셋째 주 내가 잘하는 것은요~~ - ‘표현력을 위한 그리기’
넷째 주 무당벌레야 어디 있니? - ‘스티로폼 공 이용 그림’

5월
첫째 주 바람만 불면 춤추는 꽃 - ‘꽃 접기’
둘째 주 동화책을 읽고 그림으로 그려 볼까요? - ‘독후감 그리기’
셋째 주 점, 선, 면 특히 점! - ‘물감 찍어 그리기’
넷째 주 아빠 사랑해요! - ‘실 콜라주 이용 그림’

6월
첫째 주 동화나라 공주와 왕자의 성 - ‘연필 메모꽂이 접기’
둘째 주 찢고, 말고, 붙이고, 그리기 - ‘신문 이용 그림’
셋째 주 거품으로 그린 그림 - ‘3원색 공부’
넷째 주 나의 장래 희망은요... - ‘대형 종이 이용 그림’

7월
첫째 주 게가 있는 여름 부채 - ‘부채 접기’
둘째 주 달팽이 가족의 외출 - ‘곡선 이용 그림’
셋째 주 톡! 톡! 톡! - ‘스텐실 해 보기’
넷째 주 야! 시원하다 - ‘동세 표현력을 위한 그리기’

8월
첫째 주 더위야 비켜라! 눈사람 마을 - ‘지점토로 만들기’
둘째 주 쮸쮸바가 맛있어요 - ‘다양한 얼굴표정 그리기’
셋째 주 세상에 하나밖에 없는 배 - ‘주어진 도형으로 그리기’
넷째 주 야채로 찍자! - ‘야채로 그림 표현하기’

9월
첫째 주 여기저기 하트! 하트! - ‘하트로 접기’
둘째 주 아파서 병원에 갔어요 - ‘관찰 표현력을 위한 그리기’
셋째 주 내 꽃밭으로 놀러와! - ‘색종이 접기와 연결그림’
넷째 주 텔레비전에 내가 나온다면 - ‘상상화 그리기’

10월
첫째 주 음료수 뚜껑이 냉장고 자석으로... - ‘재활용 만들기’
둘째 주 선생님을 그려 주세요 - ‘인물화 그리기’
셋째 주 미술관으로 가요 - ‘감상 미술’
넷째 주 미술관으로 가요 - ‘표현 미술’

11월
첫째 주 흔들리는 새장, 새랑 놀아줄까? - ‘새장 만들기’
둘째 주 달 속에 누가 살까요? - ‘상상화 그리기’
셋째 주 임금님 궁궐은 어떻게 생겼을까요? - ‘사인펜 그림’
넷째 주 아름다운 우리 강산 - ‘색으로 보는 산의 세계’

12월
첫째 주 산타 할아버지 선물 많이 주세요! - ‘산타 메모꽂이 접기’
둘째 주 산 속 동물들의 왕은 누구일까? - ‘크레파스 색 섞어보기’
셋째 주 웃고, 울고, 삐치고, 깜짝 놀라고 - ‘다양한 얼굴표정 그림’
넷째 주 아~ 배고프다! 무엇을 해먹으면 좋을까? - ‘그림으로 요리합시다’

미술교육 클리닉

문1 좋아하는 한 가지 색만 고집할 때
문2 모든 것을 작게 작게 그릴 때
문3 동기부여 없이, 생각을 정리할 새도 없이 그릴 때
문4 예쁜 색만 고집할 때
문5 정해진 사물에 꼭 정해진 색만을 사용하려 하는 겅우
문6 스케치 할 때 연필심 잡고 그리는 것은 분명 잘못된 습관!
문7 색 순서만 잘 생각해도...

부록
- 교과서에 나오는 미술 용어
- 교과서에 나오는 화가들

3권

1월
첫째 주 잃어버린 얼굴 반쪽을 찾아 주세요 - ‘연필소묘_관찰표현’
둘째 주 이순신과 거북선 - ‘이야기 듣고 그리기_색채 자유구성, 상상력’
셋째 주 고흐 아저씨를 따라서 - ‘명화 색채, 구도 따라잡기’
넷째 주 분무기와 음료수 병 그리기 - ‘투명, 반사사물_연필소묘’

2월
첫째 주 내가 만든 메모꽂이 - ‘코르크판 만들기’
둘째 주 놀이기구를 타요 - ‘원근법, 동세표현’
셋째 주 ‘못난이색’ 꽃병 - ‘색의 조화와 느낌’
넷째 주 아니, 이런 멋진 미니액자가! - ‘고무찰흙 회화표현’

3월
첫째 주 동물 얼굴을 들추면 중요한 비밀이! - ‘동물상자 접기’
둘째 주 앗! 신기하다 - ‘볼펜으로 색 눌러 그리기’
셋째 주 찍어내고, 또 찍어내고 - ‘우드락 판화 체험’
넷째 주 자전거를 타요~ - ‘동세표현’

4월
첫째 주 4월은 과학의 달 - ‘과학 상상화’
둘째 주 즐거웠던 기억 속으로 - ‘체험 그리기’
셋째 주 늪지대에 악어가 나타났어요! - ‘스크레치_색의 비교’
넷째 주 즐겁게 춤을 추다가 그대로 멈춰라! - ‘동세표현’

5월
첫째 주 행운의 무지개 물고기 - ‘비닐로 만들기’
둘째 주 새콤달콤 맛있는 과일 - ‘목탄화 기법 이해’
셋째 주 내가 좋아하는 운동경기 - ‘동세표현’
넷째 주 질감이 뭔가요? - ‘여러 재료 콜라주’

6월
첫째 주 울창한 숲, 매미들의 음악회 - ‘매미 접기’
둘째 주 누구의 그림자일까요? - ‘빛의 방향, 명암 표현’
셋째 주 글씨를 예쁘게 표현해요 - ‘문자디자인’
넷째 주 우리 학교 운동회 - ‘동세표현, 원근법’

7월
첫째 주 치카! 치카! 푸카! 푸카! - ‘동세표현’
둘째 주 놀이터에서 - ‘동세표현’
셋째 주 파피에 콜라주 - ‘재질이 다른 종이의 콜라주’
넷째 주 수채화와 소금이 만났을 때 - ‘재미있는 수채화 기법’

8월
첫째 주 선물상자엔 뭘 넣어줄까요? - ‘네모상자 접기’
둘째 주 주룩주룩 비가 내려요 - ‘동세표현’
셋째 주 여름 방학에 어디에 다녀왔어요? - ‘관찰 표현력’
넷째 주 우리 집 주위에는 어떤 식물이 있을까? - ‘야외수업_정밀묘사’

9월
첫째 주 나만의 개성만점 브로치 - ‘재활용 만들기’
둘째 주 한국화 초보 붓펜으로 시작하라! - ‘한국화의 느낌’
셋째 주 신비한 우주 속으로 - ‘마블링 물감 체험’
넷째 주 숨은 신문을 찾아라 - ‘신문 환경그림’

10월
첫째 주 우리 집에 와서 차 한 잔 할래? - ‘소꿉놀이 장난감 접기’
둘째 주 이쪽엔 햇빛 저쪽엔 그림자 - ‘연필소묘, 명암표현’
셋째 주 미술관으로 가요 - ‘감상 미술 <문학열 개인전>’
넷째 주 미술관으로 가요 - ‘표현 미술 <문학열 개인전>’

11월
첫째 주 우리 집 창밖 풍경 - ‘원근법’
둘째 주 생각을 바꾸면 그림이 달라진다 - ‘색다른 채색’
셋째 주 나도 프로 화가! - ‘물감으로 직접 그리기’
넷째 주 밤하늘의 불꽃놀이 - ‘스크래치_색의 비교’

12월
첫째 주 오늘 저녁 메뉴는 생선구이! - ‘펭귄 접기’
둘째 주 마스킹 테이프 그림 - ‘디자인 개념, 색채구성’
셋째 주 신나는 겨울 - ‘계절 관찰 표현, 동세표현’
넷째 주 우리 친구들과 단체사진 찍기 - ‘관찰 표현 능력’

미술교육 클리닉

문1 그릴 공간에 대한 시선 확보, 바른 자세가 필요합니다.
문2 미술 수업은 ‘재료 준비’부터 ‘마무리 정리’까지
문3 너무 많은 스케치로 그림의 주제가 혼동될 때
문4 색종이 접기와 그림 그리기는 분명히 다르다
문5 그리긴 그렸는데 대충 색칠해서 완성도가 떨어지는 그림
문6 틀에 박힌 그림 정말 재미없어!
문7 생각 없이 아무 색이나 사용하니 그림이 촌스럽지

부록
- 교과서에 나오는 미술 용어
- 교과서에 나오는 화가들
- 전국 미술관, 박물관 안내

4권 4단계(13~14세)
1월
1월1주 예쁜 초 (재활용 만들기)
1월2주 색종이와 연필 1 (색채구성, 색종이 구성)
1월3주 색종이와 연필 2 (색채구성, 연필선 연습)
1월4주 흥겨운 민속놀이 (관찰 표현력)

미술교육클리닉_문1 아이 그림은 단순히 아이 그림으로 보자

2월
2월1주 먹 내음 그윽한 한국화 (동양화)
2월2주 연필로 정육면체 정복하기 (도형 이해)
2월3주 물감으로 정육면체 정복하기 (도형 이해)
2월4주 즐거운 음악회 (관찰 표현력, 묘사력)

미술교육클리닉_문2 수업하기 싫다며 크레파스 방바닥에 내팽개치는 아이

3월
3월1주 아주 작은 방 (재활용 만들기)
3월2주 연필로 원기둥 정복하기 (도형 이해)
3월3주 물감으로 원기둥 정복하기 (도형 이해)
3월4주 아름다운 손 (정밀묘사, 관찰 표현력)

4월
4월1주 4월은 과학의 달 (과학 상상화)
4월2주 색 정복하기 1 (물감+물)
4월3주 색 정복하기 2 (물감+흰색)
4월4주 색 정복하기 3 (물감+물감)

미술교육클리닉_문3 아이들 높이에서 아이들을 이해하라

5월
5월1주 행운의 종 모빌 (지점토 만들기)
5월2주 도시의 풍경 (목탄 크로키-원근법)
5월3주 연필과 물감으로 구 정복하기 (도형 이해)
5월4주 모네 아저씨를 따라서 (명화 따라 그리기)

미술교육클리닉_문4 아이들에게 한 가지 사고만을 강요하지 말자

6월
6월1주 색의구성 (동색과 보색)
6월2주 재미있는 수채화 1 (번지기, 휴지 찍기)
6월3주 재미있는 수채화 2 (스펀지 찍기, 왁스드로잉 기법)
6월4주 주전자가 있는 정물 (금속 질감 표현)

7월
7월1주 미니 수족관(재활용 만들기)
7월2주 꽃이 있는 정물화 (구도와 색채)
7월3주 농구하는 사람들 (동세표현, 관찰 표현력)
7월4주 유리꽃병 1 (정밀묘사)

미술교육클리닉_문5 갑자기 아이가 무례한 행동을 할 때

8월
8월1주 미술관으로 가요 (감상미술-<색채의 마술사 샤갈> 전)
8월2주 미술관에 다녀와서 ( 표현미술-<색채의 마술사 샤갈> 전)
8월3주 인형이 예뻐서 (털 질감 표현, 관찰 표현력)
8월4주 기와지붕이 있는 풍경 (관찰 표현력, 묘사력)

미술교육클리닉_문6 창의력 미술 부르짖다가 1학년만 되면 체계적인 테크닉 요구하는 엄마

9월
9월1주 몇 개로 보이니? (지우개 판화)
9월2주 내가 자주 가는 공원 (원근법, 관찰 표현)
9월3주 어질러진 방 (원근법, 색의 대조)
9월4주 포스터 1 (마인드맵의 세계)

10월
10월1주 포스터 2 (창의력, 표현력, 상상력)
10월2주 재미있는 운동회 (관찰 표현력, 동세표현)
10월3주 내가 그리는 나의 얼굴 (인물화 입체감 표현)
10월4주 예쁘고 알차게 기록해요 (체험학습 보고서)

미술교육클리닉_문7 버릇 없는 아이, 골치 아픈 아이

11월
11월1주 분위기 짱! (파스텔화)
11월2주 산책길을 따라서 (원근법)
11월3주 우리 집앞 풍경 (묘사력, 원근법)
11월4주 한국적인 것이 좋아요 (관찰 표현, 원근법)

미술교육클리닉_문8 아이의 버릇없는 언행에 대처하는 법

12월
12월1주 개구리와 올챙이가 있는 연못(만들기, 색종이 접기)
12월2주 쭈글쭈글 치약 (정밀묘사, 관찰 표현력)
12월3주 유리꽃병 2 (관찰 표현력)
12월4주 크로키 그 속도감 (운동감, 동세표현, 속도감)

부록
- 교과서에 나오는 미술 용어
- 교과서에 나오는 화가들
- 전국 미술관, 박물관 안내