유아와 함께하는 창작 공예

Part Ⅰ 이 론

Chapter 1 유아와 창작 공예
1. 창작 공예의 정의
2. 역사적 배경
3. 창작 공예의 교육적 의의
4. 만들기 활동을 통한 창의적 표현
5. 만들기 활동과 뇌발달

Chapter 2 유아의 만들기 능력 발달 단계
1. 염태진의 연구
2. 이길종의 연구

Chapter 3 유아의 만들기 활동을 위한 환경
1. 물리적 환경
2. 인적 환경

Chapter 4 수업방법
1. 수업 방법

Chapter 5 평 가
1. 평가의 의의
2. 평가의 원칙
3. 평가의 방법
4. 평가 점수표
5. 전 시
6. 작품의 사후 관리

Part Ⅱ 활 동

Chapter 6 주제를 정해주는 활동
활동1. 나와 유치원(어린이집)
활동2. 가족과 이웃
활동3. 계절 - 봄
활동4. 계절 - 여름
활동5. 계절 - 가을
활동6. 계절 - 겨울과 크리스마스
활동7. 동물 - 동물, 새, 곤충, 공룡
활동8. 교통 기관
활동9. 도구와 기계
활동10. 우리나라와 다른 나라 - 우리나라
활동11. 우리나라와 다른 나라 - 다른 나라
활동12. 지구와 환경, 우주

Chapter 7 재료를 정해주는 활동
활동1. 점토로 만들기
활동2. 야채, 과일 및 열매로 만들기
활동3. 계란으로 만들기
활동4. 과자로 만들기
활동5. 종이컵으로 만들기
활동6. 휴지속심, 필름통으로 만들기
활동7. 요구르트병, 요플레통으로 만들기
활동8. 사발면통으로 만들기
활동9. 페트병으로 만들기
활동10. 양말ㆍ스타킹으로 만들기