초등교과교육론

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책 정보

· 제목 : 초등교과교육론
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 초등교육학
· ISBN : 9788992550390
· 쪽수 : 314쪽
· 출판일 : 2017-02-20

책 소개

교과교육학은 왜(교육목표), 무엇을(교육내용), 어떻게(교육방법) 가르칠 것인가와 관련이 있는 중요한 학문으로 일반론과 특수론으로 구분할 수 있다.

제1부 초등교육과 교과교육
제1장 초등교과교육의 개념
제2장 교과 성립의 배경
제3장 우리나라의 교육과정과 교과
제4장 우리나라 초등교과교육의 발달
제5장 역사 속의 아동관
제6장 초등학생과 발달 특성
제7장 교과와 교과교육
제8장 우리나라 교육과정 변천사

제2부 초등교육의 구현과 실제
제9장 초등교과와 교수학습
제10장 초등교육과 생활지도
제11장 초등교육과 학급경영
제12장 초등교사 양성 제도와 교직관

저자소개

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(현)한국국제대학교 교직과정부 교수 ∙ 　경상대학교 사범대학 영어교육과 졸업(문학사) ∙ 　부산대학교 대학원 교육학과 교육심리 전공(교육 학석사)∙ 　미국 캘리포니아州 샌타바버라대학교 대학원(철 학박사)∙ 　진주전문대학 유아교육과 교수, 교무처장(역임) ∙ 　한국국제대학교 교무처장, 부총장, 총장권한대행 (역임)

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(현)한국국제대학교 초등특수교육과 교수 ∙ 　진주교육대학교 졸업(교육학사) ∙ 　대구대학교 교육대학원 특수교육 전공(교육학석사) ∙ 　대구대학교 대학원 특수교육 언어청각장애아교육 전공(문학박사)∙ 　(전)광신대학교 교육대학원 교수 ∙ 　교육부 교육과정 심의회 위원 ∙ 　선택 직업교과 정보처리 교육과정 시안개발 책임 연구∙ 　기본교육과정 정보통신활용 교육과정 시안개발 책임연구∙ 　기본교육과정 정보통신활용 교육과정 고등학교 교과서 및 교사용지도서개발 책임집필

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