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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788993454369
· 쪽수 : 384쪽
· 출판일 : 2010-08-30
책 소개
목차
제 1장. 새로 읽는 문화
1. 하나와 여럿 15
2. 같거나 혹은 다르거나 33
제 2장. 다문화의 지형도
1. 다문화주의는 다양하다 53
2. 다문화 시대의 민족과 인종 65
3. 다문화 시대의 새로운 소수와 계층 81
제 3장. 문화연구와 문화교육의 방향
1. 문화적 과정으로서의 교육 99
2. 문화교육의 길 찾기 115
3. 문화 소양교육과 창조적 주체 143
제 4장. 다문화 사회의 이슈
1. 다문화교육과 디지털 167
2. 다문화교육과 젠더 195
3. 다문화교육과 종교 211
제 5장. 언어문화교육과 다문화교육의 현장
1. 문화 창조의 동력 한국어 241
2. 문화교육과 언어교육 265
3. 다문화교육을 위한 교원의 양성 285
제 6장. 문화교육과 한국학
1. 문화교육에 있어서 이미지와 상상력 301
2. 외국문화로서 한국문화의 가능성 325
3. 문화학으로서의 한국학: 특히 동아시아 한국학을 위하여 353
*참고문헌
*색인