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책 정보
· 제목 : 아이독해(i-Reading) 기초 2 
· 분류 : 국내도서 > 외국어 > 영어독해
· ISBN : 9788993555127
· 쪽수 : 224쪽
· 출판일 : 2015-01-07
· 분류 : 국내도서 > 외국어 > 영어독해
· ISBN : 9788993555127
· 쪽수 : 224쪽
· 출판일 : 2015-01-07
책 소개
토익, 토익스피킹, 텝스, 토플과 같은 영어공부를 혼자서하는 경우가 많은 한국인에 최적화된 교재로서 읽기를 통해 듣기, 말하기, 쓰기를 한꺼번에 해결할 수 있도록 구성하였다.
목차
2권
아이독해 100배 활용하기! 15
왜 이렇게 영어가 안 될까요? 16
어떻게 영어 학습을 해야 할까요? 17
문장은 기차다! 20
Way of Thinking “원어민들은 어떤 방식으로 생각할까?”
동사의 기본 기능 22
UNIT 20 3형식 S + Vt + O
3 형식은 무엇인가요? 23
밑줄 친 부분을 영어로 표현해 보세요. 24
문장 B의 동사는 무슨 기능인가요? 25
왜 이런 오류가 발생하죠? 26
ESSENTIAL EXERCISES a 27
어떤 동사가 빈 전달 기능을 하나요? 28
빈 전달 기능 동사 (Empty Transitive Verb) 29
ESSENTIAL EXERCISES b 32
ESSENTIAL EXERCISES c 39
ESSENTIAL EXERCISES d 42
SUPPLEMENTARY EXERCISES ① 44
SUPPLEMENTARY EXERCISES ② 55
듣기 능력을 향상하려면 66
Way of Thinking “원어민들은 어떤 방식으로 생각할까?”
동사의 기본기능 69
UNIT 21 4형식 S + Vt + I.O + D.O
4 형식은 무엇인가요? 70
왜 간·목 + 직·목 어순으로 배열되나요? 71
아래 문장이 틀리지 않았나요? 72
문장 B의 사용 목적이 뭐죠? 73
왜 간접 목적어가 뒤로 이동하면 전치사가 나오죠? 74
아래 문장에서 왜 각각 다른 전치사가 사용되나요? 75
다음 문장을 해석하세요. 76
ESSENTIAL EXERCISES a 78
ESSENTIAL EXERCISES b 86
SUPPLEMENTARY EXERCISES ① ② 88
SUPPLEMENTARY EXERCISES ② ② 101
동사의 기본기능 116
UNIT 5형식 S + Vt + O + O.C
5 형식은 무엇인가요? 117
5형식은 몇 가지로 해석되나요? 118
ESSENTIAL EXERCISES 121
ESSENTIAL EXERCISES 말, 정신 작용 의미 (유형?) 127
ESSENTIAL EXERCISES 지속/유지 의미 (유형?) 130
ESSENTIAL EXERCISES 원인/결과 의미 (유형?) 133
문장 B와 같이 도치하는 이유는 무엇인가요? 136
ESSENTIAL EXERCISES 목적어와 목적격 보어의 도치 139
ESSENTIAL EXERCISES 목적어와 목적격 보어의 나열 141
SUPPLEMENTARY EXERCISES ① 144
SUPPLEMENTARY EXERCISES ② 159
Way of Thinking “원어민들은 어떤 방식으로 생각할까?”
UNIT 23 수동태
왜 수동태를 배워야 하나요? 175
왜 수동태를 사용하죠? 176
수동태의 과거분사는 무엇인가요? 177
과거분사 ‘done’의 시제가 정말 과거가 아닌가요? 178
be + done의 실제 적용 의미는 무엇인가요? 179
수동태는 어디에 표현되나요? 180
태(행위 표시)에는 몇 종류가 있나요? 181
시제, 인칭, 수, 법, 태, 상은 무엇인가요? 182
수동태는 어떻게 만들어지나요? 183
다음 아래 문장은 틀린 것 아닌가요? 184
look for와 같은 표현은 암기해야만 하나요? 184
ESSENTIAL EXERCISES a 186
ESSENTIAL EXERCISES b 189
ESSENTIAL EXERCISES c 193
ESSENTIAL EXERCISES d 197
SUPPLEMENTARY EXERCISES 201
내가 얼마나 변했을까? 219
의문문 구성 원리 220
참고 문헌 221
아이독해 100배 활용하기! 15
왜 이렇게 영어가 안 될까요? 16
어떻게 영어 학습을 해야 할까요? 17
문장은 기차다! 20
Way of Thinking “원어민들은 어떤 방식으로 생각할까?”
동사의 기본 기능 22
UNIT 20 3형식 S + Vt + O
3 형식은 무엇인가요? 23
밑줄 친 부분을 영어로 표현해 보세요. 24
문장 B의 동사는 무슨 기능인가요? 25
왜 이런 오류가 발생하죠? 26
ESSENTIAL EXERCISES a 27
어떤 동사가 빈 전달 기능을 하나요? 28
빈 전달 기능 동사 (Empty Transitive Verb) 29
ESSENTIAL EXERCISES b 32
ESSENTIAL EXERCISES c 39
ESSENTIAL EXERCISES d 42
SUPPLEMENTARY EXERCISES ① 44
SUPPLEMENTARY EXERCISES ② 55
듣기 능력을 향상하려면 66
Way of Thinking “원어민들은 어떤 방식으로 생각할까?”
동사의 기본기능 69
UNIT 21 4형식 S + Vt + I.O + D.O
4 형식은 무엇인가요? 70
왜 간·목 + 직·목 어순으로 배열되나요? 71
아래 문장이 틀리지 않았나요? 72
문장 B의 사용 목적이 뭐죠? 73
왜 간접 목적어가 뒤로 이동하면 전치사가 나오죠? 74
아래 문장에서 왜 각각 다른 전치사가 사용되나요? 75
다음 문장을 해석하세요. 76
ESSENTIAL EXERCISES a 78
ESSENTIAL EXERCISES b 86
SUPPLEMENTARY EXERCISES ① ② 88
SUPPLEMENTARY EXERCISES ② ② 101
동사의 기본기능 116
UNIT 5형식 S + Vt + O + O.C
5 형식은 무엇인가요? 117
5형식은 몇 가지로 해석되나요? 118
ESSENTIAL EXERCISES 121
ESSENTIAL EXERCISES 말, 정신 작용 의미 (유형?) 127
ESSENTIAL EXERCISES 지속/유지 의미 (유형?) 130
ESSENTIAL EXERCISES 원인/결과 의미 (유형?) 133
문장 B와 같이 도치하는 이유는 무엇인가요? 136
ESSENTIAL EXERCISES 목적어와 목적격 보어의 도치 139
ESSENTIAL EXERCISES 목적어와 목적격 보어의 나열 141
SUPPLEMENTARY EXERCISES ① 144
SUPPLEMENTARY EXERCISES ② 159
Way of Thinking “원어민들은 어떤 방식으로 생각할까?”
UNIT 23 수동태
왜 수동태를 배워야 하나요? 175
왜 수동태를 사용하죠? 176
수동태의 과거분사는 무엇인가요? 177
과거분사 ‘done’의 시제가 정말 과거가 아닌가요? 178
be + done의 실제 적용 의미는 무엇인가요? 179
수동태는 어디에 표현되나요? 180
태(행위 표시)에는 몇 종류가 있나요? 181
시제, 인칭, 수, 법, 태, 상은 무엇인가요? 182
수동태는 어떻게 만들어지나요? 183
다음 아래 문장은 틀린 것 아닌가요? 184
look for와 같은 표현은 암기해야만 하나요? 184
ESSENTIAL EXERCISES a 186
ESSENTIAL EXERCISES b 189
ESSENTIAL EXERCISES c 193
ESSENTIAL EXERCISES d 197
SUPPLEMENTARY EXERCISES 201
내가 얼마나 변했을까? 219
의문문 구성 원리 220
참고 문헌 221
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