학교 및 공공도서 설계집

제1장
교육 -유치원, 초 중 고등학교, 맹(盲) 농(聾) 양호학교
학교건축
개요

유치원
국내
해외

소학교
역사적사례
클래스룸형
오픈스페이스 절리형
초기 오픈스페이스형
오픈스페이스형
목조
보존
개수
해외-전후 영국의 사례
해외-영국 네델란드
해외-캐나다 유럽
해외-유럽

중학교
특별교육형
교과교실형

고등학교
종합학과
단위제
보통과
종합제
전문학과

중 고등학교
중고(中高)병설
중고(中高)일관
해외-전후 영국의 사례
해외-영국 스웨덴
해외-미국

학교 제휴 복합
초중(初中)병설
복합-소학교+공민관(公民館)
복합-소학교+중학교+공민관
복합-고교+오피스

맹(盲) 농(聾) 양호학교, 각종학교
개요, 농아학교
맹아학교
지체부자유 양호학교
지적장애 양호학교
고등 양호학교
챠터스쿨(Charter School)
각종학교

학교공간
교실계획, 보육실
클래스룸
교실유닛
교과센터
이과실
음악실
미술실 기술실
가정과실
도서실 미디어센터
런치룸
직원실 교무센터
다이닝 앨코브
옥외운동장

[칼럼]
전후 학교건축의 변천
옥사녹화와 ?일
학교 바이오톱(생물서식처, 생태구역),에코스쿨(생태학교)
오픈스페이스의 역사
PFI
목조, 목조체육관, 나무내장
내진보강, 대규모 개조 개수
정보화
고등학교의 형태
시스템즈빌딩
School within School
홈베이스

교육-대학 연구소
개요
캠퍼스 포메이션의 전략
오픈스페이스의 전통
대규모 집
열린광장
도시에 있다
재생과 성장
플랙시빌리티
어뮤니티의 추구
장치로서의 건축
강의실
음악 회화실습실
제도 제약 정보 제실
해부실 생명과학 제실
크린룸 무향실 대규모 실험장치

[칼럼]
IT(정보화)
개수와 재생

제2장 도서
개요 정의 기본
개요 계획과 설계

국립도서관
프랑스 : 모뉴멘트성의 추구
영국 : 실용성 중시
독일 : 전자화 대응 도서관
덴마크 : 기존관과 대극적인 증축
국회 도서관 관서관 : 새로운 지의 상징
고전의 명작

대규모 공공도서관
가구배치에 따른 분절
부문별 층 구성
특이한 열람실 공간
콤브형 평면구성
도심부에 있어서의 해석
도서 영상 문서의 통합
센터코어형식의 대규모 열람실
대공간 열람실
모뉴멘트성과 사용 편리성의 양립
기발한 발상의 평면형
창고로의 재생

중규모 공공도서관
빠져나가는 통로에서 집회실을 분리
부채형 평면
동일 설계자에 의한 발전
대규모 개가식 여람실
새로운 평면형으로의 시도
장시간 재관형으로의 성장
역전 재개발빌딩 도서관
도쿄 구립도서관
플렉시빌리티 우선
형태우선
부문별 존 구분 열람실
다양한 열람공간
다양한 서가배열

소규모 공공도서관
집회실과의 분리
심플함과 동시에 충실
성인과 아동 존의 분리
복합시설의 소규모관
폐쇄와 개방
북유럽의 소규모관
소규모의 다양한 전개

대학 도서관
문과계열 대학의 거대 도서관
도심 캠퍼스에 세운 단독 거대관
오픈스페이스를 따라 배치된 열람공간
개방적인 열람공간
정보화에 대한 대응
단정한 폼
학부학생의 사용 편리성 우선
국립도서관에도 있는 국립도서관
지역사회에 스며드는 지적공간
인공언덕을 만든다

특수한 도서관
일본형 미디어 테크
도서관류 관계시설

[칼럼]
서고로부터의 자료반송
전자도서관
전후 공공도서관 건축의 계보
국제기독교대학 도서관의 증축