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혁신적 기업 교육의 여섯 가지 원칙 6D

혁신적 기업 교육의 여섯 가지 원칙 6D

캘혼 윅, 포트힐 컴퍼니 (지은이), 김미정 (옮긴이)
크레듀(credu)
28,000원

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혁신적 기업 교육의 여섯 가지 원칙 6D
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 혁신적 기업 교육의 여섯 가지 원칙 6D 
· 분류 : 국내도서 > 자기계발 > 리더십 > 조직관리
· ISBN : 9788994507552
· 쪽수 : 400쪽
· 출판일 : 2012-11-30

책 소개

기업 교육에 있어서 학습과 개발 활동의 장점을 극대화시키고 기존 기업 교육의 문제점을 극복하기 위해 누구나 쉽고 실용적으로 접근할 수 있는 방법인 여섯 가지 디서플린(6D)을 제시하고 있다.

목차

프롤로그
1. D1. 비즈니스 성과 창출 목표 설정
2. D2. 교육 前.中.後 총체적 경험 사이클 설계
3. D3. 현업 적용 중심의 교육 운영
4. D4. 현업 학습 전이 촉진
5. D5. 성과 창출을 위한 지원 방안 실행
6. D6. 비즈니스 성과 입증
7. 여섯 가지 디서플린 체크리스트
8. 리더를 위한 가이드라인

D1. 비즈니스 성과 창출 목표 설정
1. 목표를 염두에 두고 시작하기
2. 비즈니스 용어로 결과 표현하기
3. 올바른 문제 선정하기
4. 결과 플래닝 휠의 네 가지 질문
5. 교육훈련의 함정 피하기
6. 기대 관리하기
7. D1 체크리스트
8. 리더를 위한 D1 가이드라인

D2. 교육 前 ? 中 ? 後 총체적 경험 사이클 설계
1. 결과에 영향을 미치는 많은 요인들
2. 교육의 새로운 패러다임
3. 4단계 학습 프로세스
4. 학습 프로세스Ⅰ단계: 준비
5. 학습 프로세스 Ⅱ단계: 학습
6. 학습 프로세스 Ⅲ단계: 전이
7. 학습 프로세스 Ⅳ단계 : 성취
8. 학습자에게 자신을 고정시키기
9. D2 체크리스트
10. 리더를 위한 D2 가이드라인

D3. 현업 적용 중심의 교육 운영
1. 학습과 실행 간의 간극 좁히기
2. 학습자들에게 동기 부여하기
3. 학습과 업무 관련성 분명히 하기
4. 프로그램의 유용성 향상시키기
5. 업무 적용을 위한 노하우 제공하기
6. 학습 내용을 기억에 각인시키기
7. 학습 전이를 위한 준비하기
8. 학습 전이를 위한 계획 세우기
9. 교육에 대해 의사소통하기
10. 학습 프로세스 확인하기
11. D3 체크리스트
12. 리더를 위한 D3 가이드라인

D4 현업 학습 전이 촉진
1. 치명적인 문제
2. 학습 불량
3. 학습 전이를 가로막는 근본 원인
4. 훌륭한 학습 경험만으로 불충분한 이유
5. 카네기홀을 찾아가는 법
6. 학습 결과에 영향을 미치는 전이 환경
7. 변화에 대한 관성 극복하기
8. 획기적인 계획 이행하기
9. 학습 전이 시스템으로 성과 향상시키기
10. 학습 전이 관리 시행하기
11. D4 체크리스트
12. 리더를 위한 D4 가이드라인

D5. 성과 창출을 위한 지원 방안 실행
1. 고객 및 제품 지원과 교육의 유사점
2. 퍼포먼스 지원 1: 재료
3. 퍼포먼스 지원 2: 시스템
4. 퍼포먼스 지원 3: 사람
5. D5 체크리스트
6. 리더를 위한 D5 가이드라인

D6. 비즈니스 성과 입증
1. 결과를 입증해야 하는 이유
2. 평가의 네 가지 원칙
3. 평가의 6단계 프로세스
4. 평가 시 주의사항
5. D6 체크리스트
6. 리더를 위한 D6 가이드라인

에필로그
1. 혁신적 기업 교육의 식스 디서플린을 마무리하며
2. 여섯 가지 디서플린을 통합적으로 적용하기
3. 학습은 최상위 스킬이다

저자소개

캘혼 윅 (지은이)    정보 더보기
포트힐 컴퍼니(Fort Hill Company)의 설립자이자 회장으로서, 관리자 및 조직의 성과 향상에 관한 컨설턴트, 교육가, 연구자로 널리 인정받고 있다. 로이 폴락(Roy Pollock)은 포트힐 컴퍼니의 최고교육책임자로서 임무를 수행 중이며, 앤드루 제퍼슨(Andrew Jefferson)은 포트힐 컴퍼니의 대표이사이자 CEO다. 이들이 공동집필한 저서로는 수상 경력에 빛나는 『The Six Disciplines if Breakthrough Learning』과 『Getting Your Money's Worth from Training and Development』가 있다.
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포트힐 컴퍼니 (지은이)    정보 더보기
기업이 교육훈련과 개발에 대한 투자로부터 더 나은 결과물을 얻을 수 있도록 전문적인 도움을 제공한다. 포트힐이 개발한 6D 교육방법론과 학습전이 관리 시스템을 통해 지난 10년 동안 수많은 세계 일류 기업들이 학습의 전이와 결과 향상을 확인할 수 있었다. 본사는 델라웨어 윌밍턴에 있다.
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김미정 (옮긴이)    정보 더보기
한양대에서 교육공학 학사, 석사를 하고, 미국 플로리다 주립대학에서 교수체제(Instructional Systems) 전공으로 박사학위를 취득했다. 기업 현장에서 직원 역량 개발과 현장에서의 실질적인 변화를 추구하는 워크플레이스 러닝의 다양한 해결안들을 탐색하며 구체화해 왔다. 학습을 성과로 전환하는 프로세스를 평생교육에 접목하여 배움을 통해서 「더 나은 삶 만들어가기」 BBL 프로그램(Building a Better Life through Learning)으로 “살며, 배우며, 이끌며, 함께 성장하는” 방식으로 교육참가자들 스스로 삶의 질 향상을 실질적으로 이끌어 내도록 퍼실리테이션하고 있다. (TEDx 강연: 러닝 디자인, 생존을 위한 삶에서 품위 있는 삶으로! https://www.youtube.com/watch?v=P7Z0vo2Wcus) 주요 저서 및 논문으로는, 「비즈니스 속도로 학습하기」, 「교육에 대한 직원들의 ‘마음점유’ 높이기」, 「액션러닝과 조직변화: 변화를 유도하는 학습, 실천을 촉구하는 학습」, 「액션러닝을 통해 퍼포먼스 컨설턴트로 거듭나기」, 「HRD 전략으로서의 자기주도학습 어떻게 가능한가? 워크플레이스에서 자기주도학습 지원 및 촉진을 위한 통합된 접근」, 「한 입 크기 컨텐츠 시대, 리더십 교육에 어떻게 활용할 것인가?」 등이 있다. 추가 정보는 https://blog.naver.com/bbl-learning에서 확인하거나 bbl-learning@naver.com으로 이메일을 보내 문의할 수 있다.
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책속에서

여섯 가지 디서플린 중 어느 것을 실행하더라도 결과가 향상된다는 사실을 확인할 수 있지만, 가장 큰 발전을 가져오는 것은 여섯 가지 디서플린 모두가 함께 사용되었을 때다. 그 이유는 여섯 가지가 동반 상승 효과를 갖고 있기 때문이다.


학습 프로그램은 기업이 인적 자본의 가치와 효과성을 향상시키기 위해 실시하는 투자라고 할 수 있다. 경영진에게는 그러한 투자가 반드시 수익, 즉 성과와 경쟁력을 향상시키는 결과를 낳도록 해야 할 윤리적 책임이 있다.


훌륭한 학습 경험을 전달하는 것은 여전히 중요하다. 그러나 비즈니스에서 훌륭한 결과를 산출하는 프로세스 일부로서 중요할 뿐이다. 교육부서가 그 목표를 달성했는지를 아는 유일한 방법은 가장 중요한 결과가 무엇인지와 성공의 정의에 대해 미리 합의하는 것이다.


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