지식사회 경제학

감사의 말씀 i
책의 사용법 iii

제1부 지식사회 경제학
1. 삶의 길라잡이 경제학 : 지식사회 경제학 3
2. 지식창출, 경제학의 새로운 지평을 연다 38

제2부 경제 조정에의 적용 : 전통적 경제학의 재해석
3. 독일 질서 자유주의와 해운항만 산업정책 53
4. 우리 컨테이너 해운산업, 상생과 협력으로 새 활로 열자 60
5. 게임이론과 글로벌 해운 거버넌스 68
6. 해운의 중요성과 한국해양진흥공사의 발전 방향 76
7. 정기선사의 경쟁제한 행위에 대한 변론 88
8. 운임선도거래(FFA) 시장의 의미 97
9. 과학적 시황분석의 의미 103
10. 대기업 물류자회사와 3자 물류산업의 발전방향 110

제3부 지식사회에 대한 제언
11. 로머 교수의 지식경제학 119
12. 혁신 이론과 4차 산업혁명 126
13. 지식창출 메카니즘과 경영 시사점 141
14. 해운항만산업의 혁신과 일자리 창출 방향 149
15. 한국 해운을 위한 제언 : 해운산업 학습체계 구축하자 156

글을 마치며 173
참고 문헌 175

「제1부 지식사회 경제학」중에서
지식과 기존의 상품(제품과 서비스) 간에는 매우 근본적인 차이가 존재한다. 전통적 경제학의 분석대상인 (기존의 시장에서 거래되는) 제품과 서비스는 거래 전에 거래 당사자 간에 거래대상에 대한 식별(identification)이 가능하다는 특징이 있다. 그러나 지식을 거래할 때에는 이러한 식별가능성(identifiability)에 문제가 생기게 된다. 물론, 지식과 정보 중에서 상당수의 경우에는 서로 간에 이를 미리 식별하거나 정의(definition)할 수 있다. 예를 들어, 책, 음악, 영화 등은 시장에서 거래되는데 큰 어려움이 없다. 그러나 또 다른 많은 경우에 있어 지식은 식별가능성에 큰 문제가 나타난다. 특히 새로운 지식이 창출되는 경우에 이러한 어려움이 극명하게 나타난다.

「제2부 경제 조정에의 적용 : 전통적 경제학의 재해석」중에서
게임이론(game theory)은 사회생활에서 끊임없이 맺게 되는 사회 구성원 간의 관계를 게임 상황으로 보고, 이들 사회적 관계를 이론적으로 설명하는 사회과학 분석방법의 하나이다. 게임이론이 처음 소개될 당시에, 도서관 사서들이 게임이론 자료를 체육학과 자료로 분류했던 경험은 게임이론이라는 용어에서 나오는 혼돈스러움을 극명하게 보여준다.
우리가 외딴 섬에서 혼자 살아가지 않는 한, 내가 사회적으로 얻게 되는 거의 모든 결과물은 나의 결정 뿐 아니라 다른 사람의 결정에 의해 영향을 받는다.

「제3부 지식사회에 대한 제언」중에서
통상적으로 시장은 효율적인 기업의 제품과 서비스를 소비자가 선택함으로써 경쟁력이 떨어진 기업을 도태시켜 경제 전체의 효율성을 증진할 수 있다고 이해하고 있다. 그러나 경쟁력이 떨어져 도태될 운명의 기업과 이해관계를 같이 하는 이들이 이러한 경제의 효율성 달성이라는 거창한 목표를 받아들이기 어려운 것도 사실이다. 지금의 한국 해운의 세계적 위상도 이와 관련이 있다. 유럽을 중심으로 하는 글로벌 선도 선사들은 우리 정부가 해운산업을 지원하는 것을 비판하고 있으며, 우리와 비슷한 처지에 있는 일본은 조선산업 지원과 함께 ‘해운재건 5개년 계획’에 대해서도 WTO 규범에 어긋나는 것으로 공격하고 있다. 즉 시장에서 경쟁력을 상실한 우리나라 해운산업이 도태되어야 한다는 논리이다. 이 글을 통해 필자는 이러한 비판과 공격의 논리를 넘어설 수 있는 우리 해운산업의 나아갈 방향을 모색하고자 한다. 이를 위해 다소 생소하게 느껴지는 ‘산업 학습체계’라는 관점을 소개하고, 이 관점에 기초해 한국 해운산업의 학습체계 구축방향에 대해 제언하고자 한다.