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질적연구방법론 3 : Writing

질적연구방법론 3 : Writing

(제2판)

김영천 (지은이)
아카데미프레스
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질적연구방법론 3 : Writing
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 질적연구방법론 3 : Writing (제2판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788997544325
· 쪽수 : 748쪽
· 출판일 : 2013-06-28

목차

제1부: 사회과학과 질적 글쓰기
제1장. 탐구주제로서 질적 글쓰기
1. 질적연구에서 글쓰기 연구의 최근 동향
2. 양적 글쓰기의 문제점
3. 질적연구에 적합한 글쓰기에 대한 탐구
4. 탈장르적 글쓰기
5. 포스트모더니즘적 글쓰기
6. 맺음말
제2장. APA Writing Style: 과학적인 학술적 글쓰기
1. APA 양식과 지침서의 구조
2. 논문작성
3. 효과적인 글쓰기 방법
4. APA 편집 양식
5. 참고문헌 목록
6. 맺음말
제3장. 탈경계, 혼종, 그리고 포스트모던 시대의 글쓰기:
질적연구 글쓰기 워크숍 1
제4장. 사회학자로서 글쓰기: Howard Becker의 조언
1. 글쓰기 시작 단계에서의 지침
2. 글을 쓰는 과정에서 참고할 수 있는 지침
3. 퇴고와 편집 단계에서 참고할 수 있는 지침
제5장. 나를 활용한 학술적+개인적 글쓰기 방법: SPN
1. 학술적 개인적 글쓰기의 개념
2. 학술적 개인적 글쓰기 가이드라인 열 가지
3. 학술적 개인적 글쓰기의 예: 엘리베이터에서 생긴 일
제6장. 경험을 글로 나타내는 효과적인 전략: St. Martin의 조언
1. 기억을 구성하는 세 가지 요소
2. 효과적인 기억의 표현 전략을 사용한 대표 작품
제7장. 질적 글쓰기를 매력적으로 만드는 방법: 네 학자의 조언
1. Elliott 외의 『심리학에서의 질적 논문 글쓰기 가이드라인』
2. 창의적인 논픽션으로서 질적연구 보고서 쓰기 방법
3. Goodall의 내러티브적 글쓰기 가이드

제2부: 다양한 글쓰기 방법
제8장. 실재, 매체, 그리고 재현의 다양성: 질적연구 글쓰기 워크숍 2
제9장. 사실적/전통적 글쓰기
1. 사실적 글쓰기의 개념과 특징
2. 사실적 글쓰기의 대표 작품
제10장. 현장작업적 글쓰기
1. 현장작업적 글쓰기의 개념과 특징
2. 현장작업적 글쓰기의 대표 작품
제11장. 현상학적 글쓰기
1. 현상학적 글쓰기의 전략
2. 현상학적 글쓰기의 대표 작품
제12장. 자서전적 글쓰기
1. 자서전적 글쓰기의 개념과 목적
2. 자서전적 문화기술지의 효과
3. 질적연구 분야에서 자서전적 문화기술지로 표현한 대표 작품
제13장. 시적 글쓰기
1. 시적 글쓰기의 개념과 목적
2. 시적 글쓰기의 효과
3. 시적 글쓰기의 대표 작품
제14장 . 소설적 글쓰기
1. 소설적 글쓰기의 개념과 목적
2. 소설적 글쓰기의 효과: 그 반응과 해석의 다양성
3. 질적연구 분야에서 소설로 표현한 대표 작품
제15장. 연극적 글쓰기
1. 연극적 글쓰기의 개념과 목적
2. 연극적 글쓰기의 효과
3. 연극적 글쓰기의 대표 작품
제16장. 포스트모던적 글쓰기
1. 포스트모던적 글쓰기의 개념
2. 포스트모던적 글쓰기의 대표 작품
제3부: 질적 글쓰기의 한국적 경험
제17장. 지옥에서 보낸 한철: 질적연구자의 내러티브
1. 황인실의 이야기
2. 이동성의 이야기
3. 차헌주의 이야기
4. 김명애의 이야기
5. 김지혜의 이야기
6. 주수언의 이야기
제18장. 나의 글쓰기 세계 1: 김영천의 지난 20년 이야기
1. 초대받지 못한 손님
2. 전임교수로서의 새로운 권리
3. 학과 논문 심사에서의 양적 논문 비평 작업
4. 양적연구 학위 논문 재심사 작업
5. 타 대학교 질적연구자 격려하기
6. 초청강연과 워크숍
7. 맺음말
제19장. 나의 글쓰기 세계 2: 김영천의 글쓰기 전략
1. 일상생활의 관리
2. 심리적 관리
3. 실제적 글쓰기 기법
4. 글쓰기가 끝난 후의 마지막 작업

에필로그 721

저자소개

김영천 (옮긴이)    정보 더보기
한양대학교와 동대학원을 졸업하고 미국 오하이오 주립대학교에서 교육과정학과 질적연구 전공으로 박사학위를 받았다. 지난 25년 동안 한국교육과정학과 교육학 분야에 교육과정연구 방법론 그리고 질적연구방법론의 소개와 확산에 노력하였다. 또한 60권 이상의 저서를 출간하고 80편 이상의 논문을 국내외 학술지에 게재하였다. 현재 진주교육대학교 교육학과 교수로 재직하면서 한국의 세계적인 교육문화의 우수성을 〈교육한류〉로 개념화하고 이를 국제화시키는 작업을 하고 있다.
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