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언어 쌓기 연간 프로그램

언어 쌓기 연간 프로그램

(유아문해 교육과정)

John Lybolt, Catherine Gottfred, Jennifer Armstrong (지은이), 한신애, 최나야, 조유수 (옮긴이)
시그마프레스
25,000원

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언어 쌓기 연간 프로그램
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 언어 쌓기 연간 프로그램 (유아문해 교육과정)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788997927098
· 쪽수 : 448쪽
· 출판일 : 2012-07-27

책 소개

언어 쌓기 연간 프로그램 : 유아문해 교육과정. 만 3~5세 유아들을 위한 이 프로그램은 현장에서 검증되고, 연구에 기반을 둔 교육과정으로 많은 유치원과 어린이집 등에서 문해교육을 할 때 효과적으로 활용할 수 있을 것이다.

목차

제1부
제1장 언어 쌓기 연간 프로그램에 대한 소개
제2장 언어 쌓기 연간 프로그램 활용하기
제3장 언어 쌓기 교과 과정에서의 역할
제4장 관찰 과정

제2부
1주 유치원 생활
2주 가족
3주 글자
4주 우리 동네
5주 계절
6주 식품
7주 동물
8주 가을
9주 지역 사회에서 우리를 도와주시는 분들
10주 색, 모양, 크기
11주 신나는 야외 활동
12주 추수감사절
13주 겨울동화의 나라
14주 우리의 감각
15주 동작과 음악
16주 우리 동네 교통수단
17주 우리의 몸
18주 숫자와 숫자 세기
19주 우화와 동화
20주 태양계
21주 쇼핑
22주 날씨
23주 느낌과 감정
24주 물속에는 무엇이 살까요?
25주 아름다운 봄
26주 과학
27주 공룡
28주 유아들의 미술과 공작
29주 재미있는 물놀이
30주 여행 교통수단
31주 식물과 꽃
32주 서양전래동요
33주 엄마와 나
34주 어느 봄날
35주 건강과 안전
36주 동물과 환경
37주 곤충과 거미
38주 아빠와 나
39주 방학과 즐거운 여름
40주 준비, 출발!

제3부
언어 쌓기 연간 프로그램의 평가 결과
초기 예비 연구
언어 쌓기 연간 프로그램의 서식 사용법
사례
교실 내의 행동에 대한 교사관찰척도
식탁 대화 가정에서의 부모 사용 언어 관찰
언어 향상 기법에 대한 교사 자가평가
교사 관찰을 위한 멘토용 평가지
언어 쌓기 연간 프로그램을 위한 여러 가지 양식
언어 쌓기 연간 프로그램을 위한 책과 동요

참고문헌
참고자료
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저자소개

John Lybolt (지은이)    정보 더보기
「Leap Learning Systems」의 책임연구자인 Lybolt 박사는 시카고와 미국 전역의 Leap 협력 단체들을 위해 언어 강화 프로그램의 개발을 감독한다. 그는 언어 기반 교육 과정과 관련이 있는 「Leap Learning Systems」의 직원과 교사들을 직접 지휘하고 있다. 지난 10년 동안 시카고 지역 여러 곳에서 헤드스타트 교사들의 전문성 개발에 직접적인 영향을 미친 언어와 문해 기반의 교육 과정을 개발하였다.
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Catherine Gottfred (지은이)    정보 더보기
일리노이 주 에밴스턴의 노스웨스턴대학교에서 1979년에 구어 병리학 박사학위를 받았고, 1988년에 「Leap Learning Systems」를 설립했다. 일리노이 주 구어-언어-청각협회 회장, 미국 구어-언어-청각협회의 법률고문, 미국 구어-언어-청각협회의 전문가 윤리위원회 회원이며, 정부/사회 정책 부회장을 맡고 있다
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Jennifer Armstrong (지은이)    정보 더보기
임상 전문가 과정을 마치고 2000년부터 「Leap Learning Systems」에서 일하고 있다. 일리노이대학교에서 다문화 집단의 의사소통장애에 관한 연구로 석사학위를 받았다. 「Leap Learning Systems」의 언어전문가이고, 인종과 경제적 측면에서 다양한 유아, 학령기 아동, 성인들을 위한 기관에서 다양하고 혁신적인 프로그램을 실시했다.
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한신애 (옮긴이)    정보 더보기
2012 현재 서울대 아동가족학과 박사과정 약력 미국 Choate Rosemary Hall 졸업 미국 Boston College 경제학/재무학 전공 졸업 서울대 아동학 전공 석사 숙명여대 TESOL 대학원 YL-TESOL 과정 수료 서울대 어린이집 영어특활교사 서울대 다문화어린이학교 부원장
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최나야 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 아동가족학과 교수. 아동의 문해력과 구어능력, 이중언어를 연구하고 있다. 서울대학교 언어학과 졸업 후 같은 학교 대학원 아동가족학과에서 석사 및 박사학위를 취득했다. 캐나다 오타와의 칼튼대학교에서 인지심리학을, 알곤퀸칼리지에서 유아문해교육을, 미국 LA 캘리포니아주립대학에서 이중언어 습득을 공부했다. 《서울대 석학이 알려주는 자녀교육법: 문해력》, 《초등 문해력을 키우는 엄마의 비밀》 시리즈(1, 2, 3단계), 《영어의 아이들: 언어학자의 아동 영어 교육 30문답》, 《문해력 유치원》, 《Young Children’s Foreign Language Anxiety: The Case of South Korea》, 《그림책을 활용한 통합적 유아교육활동》 등을 쓰고, 《아이들의 문해 어떻게 지도할까?》, 《언어 쌓기 연간 프로그램: 유아문해 교육과정》, 그림책 《소피는 할 수 있어, 진짜진짜 할 수 있어》 등을 우리말로 옮겼다. EBS 〈당신의 문해력〉, 〈문해력 유치원〉에 출연하며 연구프로젝트를 진행했다.
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조유수 (옮긴이)    정보 더보기
2012 현재 서울대 아동가족학과 박사과정 약력 미국 Boston College 경제학 전공 졸업 서울대 아동학 전공 석사 숙명여대 TESOL 대학원 YL-TESOL 과정 수료 서울대 어린이집 영어특활교사 및 특별활동 코디네이터
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