장애아동 음악교육 지침서

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책 정보

· 제목 : 장애아동 음악교육 지침서 (제2판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 9788997927708
· 쪽수 : 184쪽
· 출판일 : 2013-01-10

책 소개

실현 가능한 교수기법과 다양한 자료, 명확하고 깊이 있는 정보가 제시되어 있다는 측면에서, 다양한 수준의 학습자들의 요구에 맞는 학습자 중심의 수업을 진행하며 겪었던 Elise S. Sobol 선생의 모든 교수경험의 총집합체라 할 수 있다.

제1장 장애아동 교수의 기초
제2장 음악성 향성을 위한 프로그램
제3장 국가수준의 음악교육 기준
제4장 국제회의 연설문 모음
제5장 음악교육에 대한 저자의 공헌
부록 A 특수교육의 기념비적 변천사
부록 B 음악수업에 활용할 수 있는 도서목록

저자소개

Elise S. Sobol (지은이) 정보 더보기

뉴욕대학교 스타인하르트스쿨과 롱아일랜드대학교의 교수로 재직 중이다. 또한, 로즈메리케네디스쿨에서도 발달장애를 지닌 학생들을 가르치고 있다.

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단국대학교 특수교육과 교수(특수교육연구소장) 단국대학교 특수교육학 전공(석·박사) 특수교육요구학생을 위한 생활기술 활동, 제2판(초등학생용) (역, 2016, 시그마프레스) 외 정신지체아동의 대인문제해결 특성 외

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단국대학교, 한국예술종합학교(예술영재교육) 외 출강 한국교원대학교 음악교육과 한국교원대학교 일반대학원 음악교육학과 Italy Aiarti음악원 성악과, 지휘과 Diploma 단국대학교 특수교육학과 박사과정 수료 주요 저·역서: 장애아동 음악교육 지침서(시그마프레스), 특수교육 음악교육론(교육과학사), 음악교과서 및 교사용 지도서(미래엔) 외 다수 논문: 기본교육과정 음악교과서에 나타난 음악개념분석, 정신지체학생의 음악개념형성을 위한 학습방안 외 연주: 독창회 6회(경기일보, CBS-TV 후원) Opera La Traviata(Pontificia Salesiana Universita)를 포함한 음악회 다수 출연

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