글 위를 걷는 아이들

들어가며
1. 내가 가장 좋아하는 것과 싫어하는 것
2. 우리 가족의 버릇
3. 딱 하루만 일을 할 수 있다면
4. 나는 친구들과 상어게임을 했다
5. 할머니가 나만 했을 때
6. 상상은 현실이 된다
7. 영화 <콩나물>을 보고
8. 닿지 못할 편지
9. 내 친구를 칭찬합니다
10. 나는 왜 유튜브를 알아가지고
11. 고통을 참는 방법
12. 걸음 만화방
13. 친구의 비밀을 알아내는 법
14. 너 그거 먹어봤어?
15. 이야기 이어쓰기
16. 제발 내 말 좀 들어!
17. 내 몸과 친해지기
18. 추상적인 것과 구체적인 것
19. 오늘 시후한테 전화 한번 해야겠다
20. 우리 글방을 소개합니다
나오며

아이들의 글쓰기에는 기다림 뒤의 기쁨을 충분히 만끽하도록 보상이 주어져야 한다. 글을 쓰고 나서 느끼는 뿌듯함, 누군가가 내 글을 읽을 때의 즐거움, 다른 이야기도 써보고 싶은 호기심이 무럭무럭 솟아야 아이는 제 손으로 다음 페이지를 넘길 수 있게 된다.

근대에 와서 정립된 가족의 이상적인 모습을 어린이는 학교와 동화, 만화, 광고 등을 통해 무수히 접한다. 이것을 배우는 것은 중요하지만, 현실과 괴리된 글쓰기 때문에 어린이가 혼란을 느끼지 않도록 해야 한다.

엄마는 손을 꽉 쥐며 장난친다. 그래서 조금 아프지만 이럴 때 엄마에게 사랑한다는 것을 느낀다. 왜냐하면 장난은 보통 사랑하는 사람에게 하기 때문이다.