통합 인지적 관점으로 본 쓰기 연구

들어가며

제Ⅰ장 서 론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구사
3. 연구의 내용과 방법

제Ⅱ장 쓰기 이론과 모형의 한계
1. 관점 구분의 방식
2. 형식주의 쓰기 이론과 모형의 한계
1) 형식주의 쓰기 이론의 특징과 한계
2) 단계적 쓰기 모형의 특징과 한계
3. 개인 인지주의 쓰기 이론과 모형의 한계
1) 개인 인지주의 쓰기 이론의 특징과 한계
2) 인지적 쓰기 모형의 특징과 한계
4. 사회 인지주의 쓰기 이론과 모형의 한계
1) 사회 인지주의 쓰기 이론의 특징과 한계
2) 사회적 상호작용 모형의 특징과 한계

제Ⅲ장 통합 인지주의 쓰기 모형 설계의 전제
1. 통합 인지적 관점
2. 통합 인지주의 쓰기 모형의 원리
1) 쓰기의 문제 해결적 특성
2) 쓰기의 사고 내적 활동 탐색
3) 쓰기적 사고력과 쓰기 기능, 전략과의 관계
3. 통합 인지주의 쓰기 모형의 지식 기반
1) 장르 차원
2) 텍스트 차원
3) 통사적 차원

제Ⅳ장 통합 인지주의 쓰기 모형 설계의 실제
1. 통합 인지주의 쓰기 모형의 설명 기제
2. 통합 인지주의 쓰기 모형 구안
1) 쓰기 과정 구분의 방식
2) 계획하기 단계
3) 아이디어 창안?조직하기 단계
4) 표현하기 단계
3. 쓰기 전략과 쓰기적 사고력과의 상관성

제Ⅴ장 결 론

참고문헌