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고3보다 까칠한 중학생 아들 키우기

고3보다 까칠한 중학생 아들 키우기

손석한 (지은이)
깊은나무
15,000원

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고3보다 까칠한 중학생 아들 키우기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 고3보다 까칠한 중학생 아들 키우기 
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 청소년/사춘기/성교육
· ISBN : 9788998822354
· 쪽수 : 304쪽
· 출판일 : 2017-04-13

책 소개

남자아이에게 더 두드러져 보이는 중2병은 왜 일어나고, 어떤 특징과 치료법이 필요한 것일까. 중학생 아들을 키웠던 경험과 소아청소년 정신건강의학과 전문의로서의 임상사례를 바탕으로 부모들의 당혹감에 공감하며 속 시원하고도 따뜻한 해결책을 제시해 준다.

목차

머리말

1 중2가 겪는 통과의례
-우리 아이에게 그분이 오셨나봐요


'통과의례'의 시작인가 절정인가? 18
양극적 변화 24
퇴보적 현상의 의미 29
예측 불허가 가져다주는 이득 35
뇌의 변화 40
발달적 과제 45
자아도취 50
어른 흉내내기 54
권력 쟁취하기 60
자의식 갖기 64

2 소년에서 청년으로
-어른 다 된 양 우쭐하죠


넘쳐 나는 신체적 에너지 70
테스토스테론 생산을 하는 공장 75
도덕군자가 되려고 하기 80
어른들 감시하기 85
스포츠에 열광하기 89
리더, 비서, 총무, 추종자 93
야동과 게임 사이 98

3 아들의 고민
-말할 수 없는 비밀이 있다고요


공부 스트레스 106
학교폭력 112
부모와의 관계 119
친구 125
스마트폰 131
성(性) 137
성격 143
일탈 148
죽음 154
미래 161

4 부모의 걱정
-잘못되지 않을까 전전긍긍해요


공부 172
성격 175
이성 친구 184
성적 일탈과 자위 190
남자인 아들과 여자인 엄마 198
청소년 우울증 208
인터넷·스마트미디어 216
도덕 223

5 아들과 부모의 화해, 용서 그리고 하나 되기
-서로 존중하고 쿨하게 인정해요


최초의 기억을 떠올려 보라 230
정신건강을 증진시키자 234
스스로 위로하라 245
화를 잘 표현하라 250
아들의 말을 경청하라 255
아들에게 물어보라 261
비언어적 메시지를 잘 활용하라 270
아빠도 육아하라(아빠 육아의 중요성) 280
그래도 가족이다 292

저자소개

손석한 (지은이)    정보 더보기
연세대학교 의학박사. 소아청소년 정신건강의학과 전문의로 연세신경정신과 원장으로 재직 중이다. 현재 KBS 예능 <슈퍼맨이 돌아왔다> 및 육아 잡지 <앙쥬> 등 방송사와 잡지사의 자문 위원으로 활발하게 활동하고 있으며 여러 신문사에 다수의 칼럼을 게재하고 있다. 저서로는 『고3보다 까칠한 중학생 아들 키우기』, 『잔소리 없이 내 아이 키우기』, 『지금 내 아이에게 해야 할 80가지 질문』, 『부모와 아이 마음 간격 1mm』, 『헬리콥터 부모는 방향을 틀어라』 등이 있다.
펼치기

책속에서

중2! 아동에서 성인으로 바뀌어 가는 중간 과정인 청소년의 대표적인 시기다. 탈바꿈과 변화에는 고통이 뒤따르는 법이다. 중2는 통과의례의 시작인가 절정인가? 둘 다 해당된다. 개인별 발달 속도가 다 다르고, 인생의 경험적 사건이 다양하기에 아이들마다 다를 수밖에 없다. 그러나 한 가지 공통점은 ‘통과의례’ 라는 것이다.
- <중2가 겪는 통과의례> 중에서


사춘기의 특성 중 하나인 정서적 불안정성은 때로 심각한 정신병리 증상으로 발전하거나 부모-자녀의 관계를 파국으로 이끌거나 아이 자신의 인격을 황폐화시킬 수 있는 엄청난 복병이다. 양극적 변화를 예방하고 치유할 수 있는 사람은 다름 아닌 부모다. 부모의 정서적 안정이 제일 중요하다. 아이의 양극적 변화에 말려들지 않으면서 아이의 감정을 최대한 정상 범위 안에 머물 수 있게끔 해줘야 한다.
- <양극적 변화> 중에서


학교 폭력으로 인해서 야기될 수 있는 정신과적 장애로는 급성스트레스장애, 외상 후 스트레스 장애(Post-Traumatic Stress Disorder, PTSD), 적응장애, 우울증(우울장애), 불안장애 등 매우 다양하다. 학교폭력의 피해 학생들은 수치심과 당혹감, 다시 피해를 입을 것에 대한 두려움으로 인하여 피해 사실을 공개하기 싫어하고, 시간이 지나면서 점차 자신이 당할만하다고 자연스럽게 생각하는 경향이 있다. 그 결과 자신감의 저하, 자아존중감의 결여를 보이면서 자신을 무능하고 쓸모없는 존재로 간주하게 된다.
- <학교폭력> 중에서


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