아이와 교사가 즐거운 놀이지도

머리말

part I 놀이에 대한 이해
chapter 1 놀이의 개념과 특성
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 중요성
3. 놀이성

chapter 2 놀이이론
1. 고전전 놀이이론
2. 현대의 놀이이론

partⅡ 영유아발달과 놀이
chapter 3 영아발달과 놀이
1. 영아의 신체발달과 놀이
2. 영아의 인지발달과 놀이
3. 영아의 언어발달과 놀이
4. 영아의 사회정서발달과 놀이
5. 영아의 놀이 발달에 영향을 미치는 요인

chapter 4 유아발달과 놀이
1. 유아의 신체발달과 놀이
2. 유아의 인지발달과 놀이
3. 유아의 사회성발달과 놀이
4. 유아의 정서발달과 놀이
5. 유아기 놀이 발달에 영향을 미치는 요인

chapter 5 놀이와 환경
1. 유아기 놀이를 촉진시키는 환경
2. 놀이공간
3. 놀이시간
4. 놀잇감

chapter 6 놀이지원과 상호작용
1. 놀이의 주인공으로서 영유아 이해하기
2. 놀이에서 교사의 지원 유형
3. 놀이 상호작용

chapter 7 영아기 놀이실제
1. 영아기 신체놀이
2. 영아기 탐색놀이
3. 영아기 말놀이
4. 영아기 상징놀이
5. 영아기 창의적 표현놀이

chapter 8 유아기 놀이실제
1. 역할놀이
2. 쌓기놀이
3. 수조작놀이
4. 표현놀이(음률놀이 및 미술놀이)
5. 모래·물 놀이(자연물 놀이)

chapter 9 놀이관찰과 활용
1. 놀이관찰의 일반적 절차
2. 놀이관찰 방법
3. 놀이관찰의 활용

partⅢ 놀이에 대한 다양한 접근
chapter 10 놀이의 치료적 활용
1. 놀이의 치료적 특성
2. 치료로 활용되는 놀이

chapter 11 교사와 놀이성
1. 성인의 놀이성 : 잃어버린 놀이성을 찾아라
2. 교사의 놀이성
3. 영유아발달과 교사의 놀이성
4. 놀이성 증진을 위한 방안

chapter 12 다양한 놀이매체를 활용한 영유아 놀이
1. 영유아 놀이와 놀이매체
2. 다양한 놀이매체를 활용한 영유아 놀이 실제

chapter 13 자연친화 접근의 영유아 놀이
1. 자연친화적 놀이의 의미와 필요성
2. 자연친화적 놀이를 위한 환경적 지원
3. 자연친화적 접근의 영유아 놀이 실제

chapter 14 다문화 접근의 영유아 놀이
1. 다문화적 접근의 영유아 놀이 의미와 필요성
2. 다문화적 접근의 영유아 놀이 실제

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