특수 아동의 이해

PART 1 특수유아 교육의 이해

CHAPTER 01 특수유아를 위한 교육의 이해 11
1. 특수유아를 위한 특수교육 13
2. 특수유아를 위한 교육의 특징 22

CHAPTER 02 특수유아의 진단 및 평가 33
1. 특수유아의 진단 및 평가 과정 35
2. 특수유아의 진단 및 평가 방법 38
3. 유치원에서의 진단·평가 및 자료 수집 44

CHAPTER 03 특수유아의 장애 유형별 이해 51
1. 특수유아의 장애 유형별 정의 53
2. 특수유아의 장애 유형별 특성 58

PART 2 특수유아 통합학급의 운영

CHAPTER 04 통합학급의 운영 계획 79
1. 통합교육을 위한 준비 81
2. 통합교육을 위한 입학 사전면담 88
3. 입학 전 유아교육기관 적응 프로그램 98
4. 특수유아 부모를 위한 입학 전 적응 프로그램 101

CHAPTER 05 통합학급의 교육과정 수립 105
1. 3~5세 누리과정 107
2. 학급 교육과정의 수립 116
3. 개별화교육계획의 수립 121

CHAPTER 06 통합학급의 환경 구성 127
1. 통합학급의 물리적 환경 구성원리 129
2. 통합학급의 자유선택 구성 시 고려사항 130
3. 특수유아를 위한 조정된 환경 구성의 원리 133
4. 특수유아를 위한 조정된 자유선택활동 영역구성 137
5. 특수유아의 유아교육기관 일과적응 141

CHAPTER 07 통합학급의 교육과정 운영 153
1. 개별유아의 교육적 요구 반영 155
2. 질 높은 일반교육과정 운영 156
3. 보편적 학습 설계 158
4. 교육과정의 수정 163

CHAPTER 08 통합학급의 교수전략 173
1. 통합학급을 위한 일반적 교수전략 175
2. 특수유아를 위한 교수전략 182

CHAPTER 09 통합학급의 행동지도 193
1. 문제행동의 이해 및 지도 195
2. 문제행동의 지도 198
3. 행동지도의 실제 : 긍정적 행동지원 207

PART 3 특수유아 통합교육을 위한 협력

CHAPTER 10 통합교육을 위한 협력적 접근 217
1. 통합교육을 위한 협력적 접근의 필요성 219
2. 통합교육을 위한 협력적 팀 구성과 역할 220
3. 통합교육을 위한 ‘협력적 팀’의 접근방법 224
4. 협력교수의 정의 및 원리 226
5. 협력교수의 계획 및 실행 227

CHAPTER 11 특수유아 가족지원 239
1. 특수유아 가족지원의 개념 241
2. 특수유아 가족의 가족체계 243
3. 특수유아 부모 지원의 방안 251
4. 개별화가족지원계획 255

CHAPTER 12 특수유아 부모상담 259
1. 특수유아 부모상담의 개념 261
2. 특수유아 부모상담의 원리 및 기법 262
3. 부모유형에 따른 상담 실제 270

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