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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788925413716
· 쪽수 : 612쪽
책 소개
목차
역자서문 3
저자서문 5
CHAPTER 01 협력적인 교육 서비스 계획
Chigee Jan Cloninger 11
CHAPTER 02 부모 및 가족과의 협력
Dick Sobsey 43
CHAPTER 03 지체장애 학생 교육
Toby M. Long and Rachel Brady 83
CHAPTER 04 감각장애 학생 교육
Julie A. Durando, Deborah Chen, and Jerry G. Petroff 127
CHAPTER 05 중복장애아동 교육
Dick Sobsey 175
CHAPTER 06 교육프로그램과 보건의료 통합
Kathryn Wolff Heller 243
CHAPTER 07 의사소통 기술 지도
Pat Mirenda and June Downing (post.) 293
CHAPTER 08 영양섭취 및 식사시간 고려사항
Carole K. Ivey and Dianne Koontz Lowman 327
CHAPTER 09 교육과정 설계 및 적응
Kathleen Gee 369
CHAPTER 10 통합 학급에서 중도ㆍ중복장애 학생 교수
Alice Udvari-Solner, Katherine Ahlgren Bouchard, and Kiel Harell 417
CHAPTER 11 교수적 수정, 교수적합화, 그리고 조정
Julie Causton, Alice Udvari-Solner, and Kate M. MacLeod 479
CHAPTER 12 중도ㆍ중복장애 학생의 대안적 평가
Harold L. Kleinert and Jacqueline F. Kearns 515
CHAPTER 13 중도ㆍ중복장애 청소년의 성인기 전환
Mary E. Morningstar 549
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