교육철학 및 교육사

머리말

제1부 철학을 하다

Ⅰ 교육의 철학적 기초

Chapter 01 철학의 개념
1. 철학이란
2. 철학의 영역
3. 철학의 기능

Chapter 02 철학과 교육
1. 철학과 교육
2. 철학과 인생 태도
3. 철학과 과학, 종교 및 예술의 관계

Ⅱ 교육철학사

Chapter 03 교육철학의 개념
1. 교육철학의 성격
2. 교육문제와 교육철학
3. 교육철학과 교사
4. 교육철학의 기능

Chapter 04 교육철학의 변천
1. 진보주의와 교육
2. 항존주의와 교육
3. 본질주의와 교육
4. 재건주의와 교육
5. 실존주의와 교육
6. 분석철학과 교육
7. 비판이론과 교육
8. 포스트모더니즘과 교육

제2부 철학을 공부하다

Ⅲ 서양교육사

Chapter 05 서양 고대사회의 교육
1. 교육사의 이해
2. 그리스시대의 교육
3. 로마시대의 교육

Chapter 06 서양 중세사회의 교육
1. 중세사회의 특징
2. 중세의 교육제도
3. 중세의 대표적인 교육철학자

Chapter 07 서양 근대사회의 교육
1. 르네상스 시대의 교육
2. 종교개혁기의 교육
3. 17세기 실학주의 교육
4. 18세기 계몽주의 교육
5. 19세기 국가주의 교육

Chapter 08 서양 현대사회의 교육
1. 20세기 사회의 교육
2. 신교육운동
3. 신교육운동의 대표적인 교육사상가

Ⅳ 한국교육사

Chapter 09 한국 고대사회의 교육
1. 원시 고대사회의 교육
2. 단군신화와 홍익인간
3. 삼국시대의 교육

Chapter 10 한국 중세사회의 교육
1. 고려사회의 특징
2. 고려시대의 교육기관과 교육제도
3. 과거제도와 학교교육
4. 대표적인 교육철학 및 교육사상가

Chapter 11 한국 근대사회의 교육
1. 조선사회의 특징
2. 조선시대의 교육기관과 교육제도
3. 과거제도와 학교교육
4. 대표적인 교육철학 및 교육사상가
5. 실학의 교육
6. 동학사상의 교육

Chapter 12 한국 현대사회의 교육
1. 구한말의 교육
2. 대표적인 구한말의 교육사상가
3. 현대사회의 교육

참고문헌
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