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누리과정에 기초한 유아동작교육

누리과정에 기초한 유아동작교육

전인옥, 이현균 (지은이)
양서원(박철용)
21,000원

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누리과정에 기초한 유아동작교육
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책 정보

· 제목 : 누리과정에 기초한 유아동작교육 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788999408335
· 쪽수 : 390쪽
· 출판일 : 2018-07-20

목차

머리말

이론 _ 누리과정에 기초한 유아동작교육

Chapter 1 누리과정의 신체운동 · 건강영역
1. 신체인식과 신체조절
1) 신체인식
2) 신체조절
2. 기본운동과 신체활동
1) 기본운동
2) 신체활동
3. 건강생활과 안전생활
1) 건강생활
2) 안전생활

Chapter 2 누리과정의 예술경험 영역
1. 아름다움 찾아보기
1) 음악적 요소 탐색하기
2) 움직임과 춤 요소 탐색하기
3) 미술적 요소 탐색하기
2. 예술적 표현하기
1) 음악으로 표현하기
2) 움직임과 춤으로 표현하기
3) 미술활동으로 표현하기
4) 극놀이로 표현하기
5) 통합적으로 표현하기
3. 예술 감상하기
1) 다양한 예술 감상하기
2) 전통예술 감상하기

Chapter 3 운동적성과 운동능력의 발달
1. 운동적성의 개념
1) 근력
2) 지구력
3) 조정력
4) 순발력
5) 유연성
2. 유아의 운동적성 발달
3. 운동능력의 개념
4. 유아의 운동능력 발달
1) 운동능력의 발달원리
2) 발달단계별 운동능력
5. 신체성장과 두뇌발달

Chapter 4 지각운동과 기본동작 능력의 발달
1. 지각운동의 개념
1) 신체지각
2) 공간지각
3) 시간지각
4) 무게지각
2. 유아의 지각운동 발달
3. 기본동작의 개념
1) 안정동작
2) 이동동작
3) 조작동작
4. 유아의 기본동작 발달
1) 안정동작 능력의 출현시기와 발달
2) 이동동작 능력의 출현시기와 발달
3) 조작동작 능력의 출현시기와 발달

Chapter 5 유아동작교육의 환경구성
1. 유아동작교육의 환경조성 원리
1) 물리적 환경
2) 심리적 환경
2. 유아동작교육의 공간구성
1) 동작교육 활동을 위한 공간
2) 유아동작교육 활동을 위한 공간구성
3. 유아동작교육의 시설과 교재교구
1) 운동시설과 운동기구
2) 동작활동을 위한 교재교구
4. 유아동작교육의 배치와 유형
1) 동작활동 기구의 배치원리
2) 동작활동 기구 배치의 유형
3) 시각적 효과의 동작활동 기구 배치
4) 동작활동 기구의 관리

Chapter 6 유아동작교육의 교수학습방법
1. 유아동작교육의 교수학습원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 다감각 · 다상징적 표현활동의 원리
2. 유아동작교육의 교수학습이론
1) 성숙주의 교수학습이론
2) 행동주의 교수학습이론
3) 구성주의 교수학습이론
4) 문화맥락주의 교수학습이론
3. 유아동작교육의 교수학습방법
1) 직접적 교수방법
2) 간접적 교수방법
4. 유아동작교육에서 교사의 역할
1) 신체와 동작에 대한 이해
2) 교사의 태도와 언어
3) 다양한 경험과 창의적 표현
4) 유아의 동작능력 탐색

Chapter 7 유아동작교육의 다양한 동작교수법
1. Gallahue의 신체적 동작교수법
1) Gallahue의 동작교수법의 개념
2) Gallahue 동작교수법의 교육내용
2. Weikart의 리듬적 동작교수법
1) Weikart 동작교수법의 기본개념
2) Weikart 동작교수법의 교육내용
3) Weikart 동작교수법의 교수학습 과정
3. Ritson의 극적 동작교수법
1) Ritson의 동작교수법의 개념
2) Ritson 동작교수법의 교육내용
3) Ritson 동작주제의 교수-학습과정
4) Ritson 문화주제의 교수-학습과정
4. Slater의 기초 · 응용 통합교수법
1) Slater 통합교수법의 개념
2) Slater 통합교수법의 교육내용
3) Slater 통합교수법의 교수학습 과정
5. Katz와 Chard의 프로젝트 통합교수법
1) 프로젝트 통합교수법의 기본개념
2) 프로젝트 통합교수법의 특성
3) 프로젝트 통합교수법의 목표
4) 프로젝트 통합교수법의 교수학습 과정

실제 _ 누리과정에 기초한 유아동작교육

Chapter 8 지각운동 프로그램
1. 신체지각
2. 공간지각
3. 방향지각
4. 시간지각
5. 무게지각

Chapter 9 안정동작 프로그램
1. 구부리기
2. 펴기
3. 꼬기
4. 돌리기/돌기
5. 흔들기/흔들거리기
6. 들어올리기
7. 균형잡기

Chapter 10 이동동작 프로그램
1. 걷기
2. 달리기
3. 두 발 뛰기
4. 한 발 뛰기
5. 말뛰기
6. 미끄러지기
7. 뛰어넘기
8. 두 발 번갈아 뛰기

Chapter 11 조작동작 프로그램
1. 굴리기
2. 던지기/받기
3. 차기
4. 치기
5. 튀기기/뒤받아치기
6. 피하기

Chapter 12 리듬동작 프로그램
1. 리듬놀이(손유희)
2. 리듬체조
3. 리듬운동(율동)

Chapter 13 표현동작 프로그램
1. 창의적 신체표현
2. 동극
3. 무용

참고문헌
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저자소개

전인옥 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 졸업(아동가족학 전공) 서울대학교 대학원 석사과정 수료(아동학 전공) 미국 California 주립대학교 대학원 졸업(석사: 아동학 전공) 미국 Southern California 대학교 대학원 졸업(박사: 유아교육학 전공) 현재: 한국방송통신대학교 유아교육과 교수 저서: 『유아를 위한 창의적 동작교육』(공저), 『다문화접근 세계 전통놀이교육』, 『다문화접근 한국 전통놀이교육』, 『유아음악교육』(공저), 『유아음악반주』, 『유아교육개론』(공저), 『유아체육교육의 이론과 실제』(공저) 외 다수 논문: 「통합적 동작교육 프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향」, 「음 악·동작 통합교수법을 활용한 유아국악장단 교육활동의 개발 및 교육 적 효과」, 「다문화접근에 의한 한국 전통아동놀이 프로그램 개발」, 「세계 전래동요를 활용한 다문화 음악교육 프로그램 개발」 외 다수
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이현균 (지은이)    정보 더보기
명지전문대학 체육과 졸업(사회체육 전공) 한국방송통신대학교 졸업(유아교육 전공) 명지대학교 사회교육대학원 졸업(체육학 석사) 명지대학교 일반대학원 졸업(체육학 박사) 현재: 명지대학교 사회교육원 스포츠예술과 교수 ㈔한국유소년체육지도자협회 회장 저서: 『유아체육교육의 이론과 실제』(공저), 『유아운동발달 지침서』(공저), 『유소년스포츠지도사』(공저), 『유아체육활동 프로그램』(공저), 『여가 및 레크리에이션』, 『점핑바이블』 외 다수 논문: 「운동도구를 활용한 체육프로그램이 유아의 지각-기본운동 능력에 미치는 영향」, 「유아의 대근육 운동능력 향상을 위한 통합적 체육프로그램 개발 및 효과검증」 외 다수
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