유아교육론

Chapter 01 유아교육의 개념

1. 유아교육의 정의 / 2. 유아교육의 중요성 / 3. 유아교육의 효과 / 4. 유아교육기관의 유형 / 5. 한국 유아교육의 현황과 유아교육 정책

Chapter 02 유아교육의 역사 및 제도

1. 우리나라 유아교육기관의 변천과정 / 2. 외국 유아교육의 변천과정 / 3. 유치원교육과정의 변천

Chapter 03 유아교육사상

1. 서양의 유아교육사상 / 2. 한국의 유아교육사상

Chapter 04 영유아발달과 교육

1. 발달의 의미 / 2. 발달의 원리 / 3. 발달의 영역 / 4. 발달의 단계 / 5. 발달의 이론 / 6. 발달의 양상

Chapter 05 놀이와 유아교육

1. 놀이의 정의 및 특성 / 2. 놀이 이론 / 3. 놀이와 발달 / 4. 놀이와 유아교육과정

Chapter 06 유아교육과정

1. 유아교육과정의 개념 / 2. 유아교육과정의 구성 및 운영 / 3. 국가수준 유아교육과정

Chapter 07 영유아교육기관의 환경

1. 실내환경 / 2. 실외환경 / 3. 기타 공간

Chapter 08 유아교육과 교사

1. 교사의 의미 / 2. 유아교사의 자격 / 3. 유아교사 양성교육 / 4. 유아교사의 교직윤리

Chapter 09 운영관리

1. 운영관리의 이해 / 2. 인사관리 / 3. 사무관리 / 4. 재정관리 / 5. 시설 · 설비관리 / 6. 평가관리

Chapter 10 가족 및 지역사회 연계

1. 유아교육과 가족 ·지역사회 연계의 필요성 / 2. 유아교육과 가족 ·지역사회 연계 관련 이론 / 3. 유아교육과 가족 및 지역사회 연계 프로그램 4. 유아교육기관의 가족지원 / 5. 영유아교육기관의 지역사회 자원 활용 방안 / 6. 유아교육기관의 가족 · 지역사회 연계 유형 및 실제

참고문헌

찾아보기