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청소년문제와 보호

청소년문제와 보호

(제2판)

천정웅, 이지민, 성윤숙 (지은이)
  |  
양서원(박철용)
2019-03-05
  |  
20,000원

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청소년문제와 보호

책 정보

· 제목 : 청소년문제와 보호 (제2판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사회과학계열 > 사회복지학
· ISBN : 9788999409073
· 쪽수 : 307쪽

목차

PART 1 청소년문제 이해의 기초
Chapter 1 청소년의 정의와 발달특성
1.청소년의 정의 / 2.청소년의 발달특성 / 3.가족과 대인관계

Chapter 2 청소년문제의 개념과 범주
1.청소년문제의 개념 이해 / 2.청소년문제의 발생 영역 / 3.청소년문제의 범주

Chapter 3 청소년의 문제행동 개관
1.우울 / 2.자살 / 3.섭식장애 / 4.청소년비행 / 5.학교폭력 / 6.약물남용 / 7.인터넷중독

PART 2 주요 청소년문제와 보호 대책
Chapter 4 청소년의 학교부적응 현황과 정책
1.학교부적응의 개념과 유형 / 2.학교부적응의 현황 분석 / 3.학교부적응의 원인 / 4.학교부적응 관련 정책과 학교 밖 청소년보호 / 5.학교부적응의 개선방안

Chapter 5 청소년가출의 실태와 대책
1.청소년가출의 개념 / 2.청소년가출의 원인 / 3.가출청소년의 특성 / 4.가출청소년의 문제행동 / 5.가출청소년에 대한 대책

Chapter 6 청소년 인터넷중독의 원인과 대책
1.인터넷중독의 개념과 유형 / 2.인터넷중독의 심각성 / 3.인터넷중독의 원인과 과정 / 4.청소년의 인터넷중독 징후 / 5.청소년의 인터넷중독 대책

Chapter 7 청소년 사이버따돌림의 원인과 대책
1.사이버따돌림의 대두 / 2.사이버따돌림의 개념과 원인 / 3.사이버따돌림의 대응과 대책 / 4.사이버따돌림과 관련하여 유의해야 할 점들

Chapter 8 청소년 성문제의 내용과 대책
1.청소년 성문제의 개념 / 2.청소년 성문제의 원인 / 3.청소년 성문제의 유형 / 4.청소년 성문제의 대책

PART 3 청소년문제의 종합적 접근들
Chapter 9 청소년 상담적 접근
1.청소년 상담의 개념 / 2.청소년 상담의 과정 / 3.청소년 상담의 유형 / 4.청소년 상담자의 자질 및 자격

Chapter 10 청소년문제의 이론적 접근
1.청소년문제의 심리학적 원인 / 2.사회구조적 원인론 / 3.사회통제이론 / 4.문화적 일탈이론 / 5.범죄화 과정과 낙인이론

Chapter 11 위기청소년정책의 발전방향
1.위기청소년의 개념 / 2.위기청소년의 특성 / 3.위기청소년 논의와 위험·보호요인 / 4.위기청소년에 대한 주요 지원정책 / 5.위기청소년정책의 비판적 검토와 발전방향

Chapter 12 지역중심 청소년활동적 접근: 국내외 동향
1.지역중심활동의 개념과 의의 / 2.청소년문제와 지역사회 / 3.지역중심활동의 유형과 특성 / 4.지역사회 청소년네트워크 실천사례 / 5.지역중심활동의 방향과 과제

저자소개

천정웅 (지은이)    정보 더보기
미국 캔사스대학교(The University of Kansas)에서 청소년전문가들(youth professional)의 관점에서 청소년분야 “강점기반실천(strengths-based practices)의 본질(nature)”을 분석한 논문으로 사회복지학 박사학위를 취득하였으며 한국 중앙대학교에서 환경레짐(environmental regime)에 관한 논문으로 정치학박사학위를 받았다. 한국청소년정책연구원 기획조정실장, 한국청소년학회 사무총장 등을 역임하고, 미국 아이오와 대학교(University of Iowa) 방문학자, 캔사스대학교(University of Kansas), 사회정책분석연구원 Research Manager로 일한 바 있다. 현재 대구가톨릭대학교 사회복지학과 교수로 재직하고 있으며, 대구다문화가족지원센터 협회장 등 을 엮임하였다. 대구가톨릭대학교의 주요보직으로 국제다문화대학원장, 다문화연구원장, 다문화교육원장, 청소년복지연구소장, 사회복지학과장, 대학원 사회복지학과장 등이 있다. 학부와 일반대학원 석·박사 과정에서는 청소년복지론을 비롯하여 청소년 인권과 참여, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 고급통계자료분석론, 질적연구방법론, 법제론, 국제사회복지론, 청소년활동론, 인간행동과 사회환경 등을 강의하고 있다. 1980년대 중반 이후 35년 이상 한국과 미국에서 청소년학을 연구해 왔으며, 2000년대부터 사회복지 및 영성복지 등과 관련한 이론과 실천, 양적/질적 연구방법론 등에 관한 연구, 강의 및 저작활동에 진력해오고 있다. 한국전통사상에 관해 특별한 관심을 갖고 있으며, “논문작성 연구방법 실전노하우: 입말로 전하는 문헌·양적·질적연구”를 비롯하여 “청소년 인권과 참여”, “청소년복지론”, “사회복지연구방법론”, “지구환경레짐의 정치경제학” 등의 단독저서와 “다문화청소년활동론”, “적극적 관점의 청소년개발”, “차세대 청소년학총론”, 등의 공저를 비롯하여, 50여권의 국·영문 저서와 “청소년참여의 유형화연구” 등 다수의 국문논문과 “Best practices in community-based prevention for youth substancereduction”, “Causal relationships between service outcomes and satisfaction, service utilization, and demographic characteristics: A path analysis” 등 단독저자로서 SCI, SSCI 등재 영문저널에 게재된 영문논문을 여러 편 갖고 있다. 2003년 미국에서 “세계청소년학 아카데미(World Academy for Youth Studies)”를 창립했으며 2006년에는 한국 청소년복지의 발전을 위한 “청소년학 월드포럼(World Forum on Youth Studies)”을 제안하여 한국과 미국 등에서 국제컨퍼런스를 개최하고 있다. 한국사회복지질적연구학회 편집위원장, 글로벌청소년학회 편집위원장, 한국청소년연구 편집위원 등을 역임했으며, 최근에는 글로벌청소년학회 회장을 맡고 있으며, 국제사회복지학회 회장, 한국시민청소년학회 회장 등을 역임하였다. 한국과 미국의 연구기관에서 청소년관련 정책연구와 청소년관련 데이터 분석 등을 통해 50여종의 국·영문 보고서를 발간하였다.
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