유아교육평가의 이해

Chapter 01 유아교육평가의 기초
1. 유아교육평가의 기초
2. 유아교육평가의 역사와 변화
3. 유아교육평가의 필요성, 목적 및 기능
4. 유아교육평가의 대상과 내용
5. 영유아평가의 이해와 당면 문제

Chapter 02 교육평가의 유형
1. 평가 이해를 위한 기본 개념
2. 양적 평가와 질적 평가
3. 상대평가와 절대평가
4. 능력참조평가와 성장참조평가
5. 진단평가, 형성평가, 총합평가

Chapter 03 대안평가
1. 대안평가의 의미
2. 대안평가의 유형
3. 대안평가의 문제

Chapter 04 교육과정에 기초한 유아평가의 실제
1. 유아 포트폴리오 평가의 구성
2. 포트폴리오 평가의 실제
3. 누리과정 영역별 평가요소 활용한 포트폴리오

Chapter 05 조사법과 사회성 측정법
1. 조사법
2. 사회성 측정법

Chapter 06 표준화 검사
1. 표준화 검사의 정의와 기능
2. 표준화 검사의 종류와 선정
3. 표준화 검사의 요건
4. 표준화 검사 제작과정 및 검사 활용 시 유의점

Chapter 07 유아심리검사: 발달검사와 정의적 영역 검사
1. 영유아 발달 영역의 평가
2. 정의적 영역 검사도구

Chapter 08 유아심리검사: 인지 영역 검사와 창의성 검사
1. 지능검사
2. 특정 인지 영역의 검사
3. 창의성 검사
4. 종합인지검사 및 환경 변인 측정도구

Chapter 09 유치원 기관 평가
1. 유아교육기관 평가의 개념 및 의의
2. 유아교육기관 평가의 실제
3. 유치원 평가

Chapter 10 보육기관 평가와 영유아평가 실제
1. 보육서비스 질 관리와 평가인증제
2. 영유아평가의 실제

Chapter 11 교원평가
1. 외국의 교원평가 동향
2. 유아교육기관의 교원평가
3. 유아교육기관 교원평가의 제 측면

Chapter 12 교사와 유아를 위한 대안평가의 실제
1. 미래지향적 유아교사 평가
2. 유아의 일상 관찰평가를 통한 재능 발견

부록
부록 1 3세 누리과정 관찰척도(영역별 관찰요소)
부록 2 4세 누리과정 관찰척도(영역별 관찰요소)
부록 3 5세 누리과정 관찰척도(영역별 관찰요소)
부록 4 연령별 누리과정 관찰척도(간략형)
부록 5 포트폴리오 평가를 위한 수집활동 연간계획표
부록 6 생성게임 질문표
부록 7 아동용 주제통각검사(CAT) 기록 및 분석지
부록 8 아동용 SCT 해석 분류표
부록 9 유아체력기준표(연령별, 성별)
부록 10 보육일지 양식