유아미술교육

머리말

제1부 유아미술교육의 이론적 기초

01 유아미술교육의 이해
1. 유아미술교육의 필요성 및 의의
1) 유아미술교육의 필요성
2) 유아미술교육의 의의
2. 유아미술교육의 목적과 목표
3. 유아미술의 기본원리 및 요소
1) 유아미술의 기본원리 및 요소
2) 유아미술교육의 기본요소

02 유아발달과 미술교육
1. 유아발달과 미술교육
1) 미술활동과 신체발달
2) 미술활동과 인지발달
3) 미술활동과 정서발달
4) 미술활동과 사회성발달
5) 미술활동과 창의성발달
2. 유아미술교육이론
1) 성숙주의이론
2) 정신분석이론
3) 인지발달이론
4) 지각발달이론
3. 유아미술 발달단계
1) 평면 표현능력의 발달단계
2) 입체 표현능력의 발달
4. 유아미술표현
1) 미분화적 표현
2) 두족인 표현
3) 과장된 표현
4) 의인화 표현
5) 전개도식 표현
6) 나열 병렬 반복적인 표현
7) 투시적 표현
8) 기저선 표현
9) 시점 이동 표현
10) 공존화 표현
11) 카탈로그식 표현

03 유아미술교육의 내용
1. 유아미술교육의 내용
1) 탐색활동
2) 표현활동
3) 감상활동
2. 교육과정과 유아미술교육
1) 표준보육과정과 예술경험영역
2) 누리과정과 예술경험영역

04 유아미술교육의 교수방법
1. 유아미술교육의 기본원리
1) 자기활동의 원리
2) 개별화의 원리
3) 사회화의 원리
4) 통합의 원리
2. 유아미술교육의 교수방법
1) 계획하기
2) 탐색 표현 감상활동 지도
3. 교사의 역할

05 유아미술교육과 환경구성 및 자료
1. 유아미술교육과 환경구성
1) 실내미술영역
2) 실외미술영역
2. 유아미술교육과 자료
1) 탐색과 감상활동을 위한 자료
2) 표현활동을 위한 재료

06 유아미술교육의 평가
1. 유아미술 평가의 필요성
2. 유아미술의 평가 유형 및 방법
1) 유아에 대한 평가
2) 미술교육과정에 대한 평가

제2부 유아미술교육의 실제

01 프로그램에 기초한 미술활동
1. 상호작용 중심의 미술활동
2. 그림책 중심의 미술활동
3. 주제 중심의 미술활동

02 미술 기법 및 재료를 활용한 미술활동
1. 평면활동
2. 종이
3. 판화
4. 콜라주
5. 점토
6. 인형
7. 모빌
8. 자연물
9. 푸드아트
10. 염색과 직조
11. 북아트

03 생활주제별 미술활동
1. 유치원과 친구
2. 나와 가족
3. 우리 동네
4. 동식물과 자연
5. 건강과 안전
6. 생활 도구
7. 교통기관
8. 우리나라와 세계 여러 나라
9. 환경과 생활

참고문헌