유아교육개론 (이대균)

PART 1. 유아교육의 기초

CHAPTER 01 유아교육의 이해
1. 유아교육의 개념 및 현황
2. 유아를 훌륭히 키우는 비결

CHAPTER 02 유아발달의 이해
1. 발달의 개념
2. 발달을 보는 관점의 차이

CHAPTER 03 유아놀이의 이해
1. 놀이의 중요성 및 특징
2. 놀이 이론
3. 놀이의 유형
4. 놀이에 영향을 미치는 요인
5. 유아 놀이를 위한 교재·교구의 제작
6. 유아 놀이를 위한 교재·교구의 활용

CHAPTER 04 유아교육의 철학적 기초
1. 코메니우스의 아동관
2. 루소의 아동관
3. 페스탈로치의 아동관
4. 프뢰벨의 아동관
5. 듀이의 아동관
6. 몬테소리의 아동관

CHAPTER 05 유아교육과 사회의 요구
1. 가족 형태의 변화
2. 여성의 사회 진출
3. 포스트모더니즘
4. 신자유주의
5. 자연친화적 교육


PART 2. 유아교육과정 및 활동과 평가

CHAPTER 06 유아교육과정
1. 유치원 교육과정
2. 표준보육과정

CHAPTER 07 유아교육활동의 유형
1. 집단활동
2. 자유선택활동

CHAPTER 08 유아평가
1. 관찰 목적
2. 관찰 단계
3. 관찰 방법
4. 관찰 지침

CHAPTER 09 교사평가
1. 교사평가의 목적
2. 교사평가의 준거
3. 교사평가 방법
4. 교원능력개발평가
5. 유치원 교사의 핵심 역량
6. 좋은 유치원 교사의 모습

CHAPTER 10 유아교육기관평가
1. 기관 평가(유치원 평가)의 필요성
2. 시·도 교육청 주관 유치원 평가체제
3. 보건복지부 주관 어린이집 평가체제


PART 3. 학급운영 관리의 실제

CHAPTER 11 학급의 공간관리
1. 학급의 공간 구성
2. 흥미 영역의 배치와 환경 구성
3. 공간의 변화
4. 학급 시설 및 비품의 관리
5. 정리정돈과 청소

CHAPTER 12 하루 일과 운영
1. 하루 일과 운영의 계획
2. 하루 일과 운영의 실제
3. 하루 일과 운영의 평가

CHAPTER 13 유아생활지도
1. 등원 지도
2. 화장실 사용 지도
3. 간식 및 점심 지도
4. 휴식과 낮잠 지도
5. 귀가 지도
6. 놀잇감 정리정돈 지도
7. 갈등 상황 지도
8. 유아 문제행동 지도

CHAPTER 14 교실 안전 및 위생관리와 안전훈련교육 업무
1. 교실 안전 및 위생관리
2. 안전훈련교육 업무
3. 응급처치의 필요성 및 교육
4. 차량 지도

CHAPTER 15 학부모 상담 및 교류
1. 학부모 상담 업무
2. 학부모 교류 업무


PART 4. 주요 유아교육 방법

CHAPTER 16 유아언어교육의 이해
1. 언어의 기능
2. 언어의 특성
3. 영유아 언어교육의 중요성
4. 영유아 언어교육의 방향
5. 영유아 언어교육의 목표
6. 영유아의 듣기·말하기 학습방법
7. 영유아의 읽기·쓰기 학습방법

CHAPTER 17 유아문학교육의 이해
1. 유아문학교육의 개념
2. 유아문학교육의 필요성
3. 유아문학교육에서 고려해야 할 점
4. 유아문학교육과 유아교사
5. 유아문학교육의 목표
6. 유아문학교육의 내용
7. 유아문학의 장르
8. 유아문학교육의 방법
9. 유아문학교육의 평가

CHAPTER 18 유아환경교육의 이해
1. 유아환경교육의 목적
2. 유아환경교육의 목표
3. 유아환경교육의 내용
4. 유아환경교육을 위한 교수방법
5. 연령별 환경교육 프로그램
6. 지속가능발전교육으로서 유아환경교육의 실천 방안

CHAPTER 19 장애 영유아 통합교육의 이해
1. 장애 영유아 교육
2. 장애 영유아의 이해
3. 장애 영유아 교육프로그램

CHAPTER 20 유치원과 초등학교 연계 교육의 이해
1. 유·초등 연계 교육의 필요성
2. 유치원과 초등학교 교육 비연계의 원인
3. 유치원과 초등학교 교육 연계의 과제
4. 초등학교 저학년 교육과정의 이해

참고문헌
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