교육목적론 (콜린 린지)

영국 옥스퍼드 대학교를 졸업한 후 런던 대학교에서 박사학위를 받았다. 영국 내외 여러 학교에서 교편을 잡은 바 있으며, 교육 목적에 관한 여러 글을 저술한 것을 포함하여 이 책 이외의 주요 저서로는 '아동의 권리' '민주주의, 학교교육, 정치교육' 등이 있다. 영국교육철학회의 창립회원이었으며, 교육철학자 국제교류협력 회원이다. 2002년까지 영국 킬 대학교 교수로 재직하였으며, 현재 같은 대학교의 명예교수로 있다.

서울대학교 사범대학 교육학과와 동 대학원을 졸업하고, 영국 키일대학(University of Keele)에서 교육철학을 공부하여 박사학위를 받았다. 현재 부산교육대학교 교수이다. 저서로는 본서의 전작인 『세상을 바꾸는 나』가 있고, 『증보 아동권리향연』, 『아동권리향연 플러스』, 『아동권리향연 마당』의 연작과 함께 『고혹 평준화 해부』, 『진보의 굴레를 넘어서』, 『민주시민교육비판』, 『전교조 비평』, 『교육과 지식』(공저), 『교육과 성리학』(공저), 『교육과 한국불교』(공저), 『학생과 시민의 자원봉사활동(공저)』 등이 있다. 역서로는 『권위, 책임, 교육(리처드 피터스)』, 『플라우든 비평(리처드 피터스 편)』(공역), 『봄의 창의성(데이비드 봄)』, 『지식의 조건(이스라엘 셰플러)』, 『암묵적 영역(마이클 폴라니)』, 『초등교육문제론(디어든)』, 『아동의 자유와 민주주의(로즈마리 챔벌린)』, 『교육과 개인(브랜다 코헨)』, 『교육목적론(콜린 린지)』, 『대중을 위한 경제학(진 캘러헌)』(공역) 등이 있다.