청각장애아교육

머리말

제1장 청각장애 연구의 역사적 배경 및 청각장애의 정의
1. 역사적 배경
2. 청각장애의 법적 정의
3. 국내 청각장애 관련 통계 현황
4. 청각장애 관련 법규

제2장 청각기관과 청각장애의 원인 및 분류
1. 청각기관의 구조
2. 청각장애의 원인
3. 청각장애의 분류

제3장 소리의 특성
1. 소리
2. 소리의 물리적 특성
3. 소리의 지각적 특성

제4장 객관적 청력검사 및 유아청각검사
1. 중이검사
2. 특수청각검사
3. 신생아 청각선별검사
4. 유아청각검사

제5장 주관적 청력검사
1. 음차검사
2. 순음청력검사
3. 어음청력검사
4. 차폐

제6장 보청기 및 인공와우
1. 보청기의 기본 구조
2. 보청기의 종류
3. 보청기 선정
4. 보청기 평가 및 관리
5. 인공와우

제7장 중추청각처리장애
1. 중추청각처리장애
2. 중추청각처리 기능 및 행동 특성
3. 진단
4. 중재방법

제8장 청각장애 아동의 언어 및 심리적·학업적 특성
1. 언어발달
2. 청각장애 아동의 언어발달
3. 심리적 특성
4. 학업적 특성

제9장 구화지도
1. 청능훈련
2. 독화 지도
3. 말·언어지도

제10장 수어지도
1. 수화의 역사 및 정의
2. 수어의 특징
3. 수화소의 구분
4. 수화의 기호 구성방법
5. 수화의 언어학적 분석

제11장 교육과정 및 교과교육
1. 교육과정
2. 교과교육
3. 교수방법
4. 국어과 교수·학습과정안

제12장 통합교육과 통합수업
1. 통합교육
2. 통합수업
3. 청각장애 교육방침 및 언어교육법

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