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청소년 상담학 개론

청소년 상담학 개론

(2판)

김동일 (지은이)
  |  
학지사
2020-03-20
  |  
23,000원

일반도서

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청소년 상담학 개론

책 정보

· 제목 : 청소년 상담학 개론 (2판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9788999720499
· 쪽수 : 485쪽

목차

2판 머리말
1판 머리말

제1장 청소년 상담이란
1. 상담의 의미
2. 청소년 상담의 의미와 목표
3. 청소년 상담 현황을 통해 본 영역과 쟁점
4. 청소년 상담자
5. 청소년 상담자의 윤리적 책임

제2장 청소년 상담이론 및 상담실제
1. 청소년 상담이론
2. 청소년 상담실제

제3장 이상심리
1. 정신장애 발생에 관한 이론적 설명
2. 정신장애의 분류
3. 정신장애의 유형
4. 상담의 적용

제4장 진로상담
1. 진로상담의 개요
2. 진로상담의 이론
3. 진로상담의 과정과 적용

제5장 집단상담
1. 집단상담의 기초
2. 집단상담의 과정
3. 청소년 집단상담의 실제
4. 집단상담자 윤리

제6장 가족상담
1. 가족상담의 의미
2. 가족상담에서 중요하게 고려하는 가족 요인
3. 가족상담의 이론
4. 상담의 적용
5. 청소년 부모 교육 및 상담

제7장 학습상담
1. 학습상담의 개요
2. 학업 성취에 영향을 미치는 변인
3. 학습상담의 과정

제8장 발달심리
1. 발달심리학의 특성
2. 발달 이론
3. 발달 내용
4. 상담의 적용

제9장 비행 및 약물중독 상담
1. 청소년 비행 및 약물중독의 유형과 평가
2. 청소년 비행 및 약물중독 상담의 이론
3. 청소년 비행 및 약물중독 상담의 실제
4. 청소년 비행 및 약물중독의 예방과 기타 상담

제10장 성상담
1. 성상담의 정의와 목적
2. 성상담자의 자세
3. 성상담의 실제
4. 제언

제11장 위기상담
1. 위기의 정의와 특징
2. 위기 이론
3. 청소년 위기상담
4. 위기상담 전문가 교육
5. 위기예방교육

제12장 스마트 미디어 중독 상담
1. 스마트 미디어 중독의 개념
2. 스마트 미디어 중독의 원인
3. 스마트 미디어 중독 척도
4. 스마트 미디어 중독 상담

제13장 심리 검사 및 평가
1. 검사와 평가의 이해
2. 지능검사
3. 성격검사
4. 학습 검사

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저자소개

김동일 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 교수 및 대학원 특수교육전공 주임교수, 서울대학교 대학생활문화원 원장, 장애학생지원센터 상담교수, 서울대 특수교육연구소 소장으로 재직하고 있다. 서울대학교 교육학과를 졸업하고 교육부 국비유학생으로 도미하여 미네소타 대학 교육심리학과에서 석사·박사학위를 취득하였다. Developmental Studies Center, Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 경인교육대학교 교육학과 교수, 한국학습장애학회 회장, (사)한국교육심리학회 회장, 서울대 사범대 기획실장, 국가 청소년보호위원회 위원, BK21 미래교육디자인연구사업단 단장 등을 역임하였다. 국가수준의 인터넷중독 척도와 개입연구를 진행하여 정보화역기능예방사업에 대한 공로로 행정안전부 장관표창 및 연구논문/저서의 우수성으로 교육부 학술상(상장 20-1075), 한국상담학회 학술상(2014-2/2016/2022)과 학지사 저술상(2012)을 수상하였다. 현재 BK21FOUR 혁신과 공존의 교육학연구사업단 단장, SSK교육사각지대학습자연구단 단장, 한국아동청소년상담학회 회장, 여성가족부 학교밖청소년지원위원회(2기) 위원, 국무총리실 사행산업통합감독위원회(중독분과) 민간위원 등으로 봉직하고 있다. 『지능이란 무엇인가』, 『학습장애아동의 이해와 교육』, 『청소년 상담학 개론』을 비롯하여 50여 권의 저·역서가 있으며, 300여 편의 등재 전문학술논문(SSCI/KCI)과 기초학습기능 수행평가체제(BASA)를 포함하여 30여 개의 표준화 검사를 개발하였다.
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