교육사회학

3판 머리말
1판 머리말

제1부 한국 교육의 현실과 정책

제1장 학력 경쟁, 교육열, 학력주의
1. 학력, 학연, 학벌
2. 학력 경쟁, 교육열, 학력주의
3. 한국과 외국의 학력주의
4. 학력주의의 폐해와 대안

제2장 교육 내용과 체험학습
1. 교육 내용의 사회적 성격
2. 체험학습

제3장 학교, 학생, 교사
1. 학교와 학급
2. 학생
3. 교사

제4장 교육정책과 평등
1. 교육정책 수립에 관련되는 요인들
2. 교육과 평등
3. 평등주의 교육을 추구할 것인가, 엘리트주의 교육을 추구할 것인가

제2부 외국의 교육정책과 평생교육

제5장 외국의 교육정책
1. 일본
2. 미국
3. 영국
4. 프랑스
5. 독일
6. 핀란드
7. 각국의 교육정책의 시사점

제6장 평생교육과 평생학습
1. 평생교육의 뜻과 발달
2. 평생교육의 필요성과 특징
3. 유사 용어와 평생교육 패러다임
4. 외국 평생교육의 흐름

제3부 교육사회학 관련 이론

제7장 교육의 사회적 기능과 교육사회학
1. 교육은 개인과 국가를 위해 어떤 일을 하는가
2. 교육사회학은 어떤 학문인가

제8장 사회전승이론
1. 기능론적 교육관
2. 갈등론적 교육관

제9장 사회변혁이론
1. 비판적 교육관
2. 저항이론적 교육관
3. 포스트모더니즘의 교육관

제10장 해석적 관점
1. 해석적 관점의 개관과 주요 개념
2. 해석적 관점의 관련 이론
3. 해석적 교육 연구
4. 해석적 교육 연구의 한계점

참고문헌
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