RT 반응성 교수 실행 지침서

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책 정보

· 제목 : RT 반응성 교수 실행 지침서 (관계 기반 발달 중재 프로그램)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 9788999729942
· 쪽수 : 228쪽
· 출판일 : 2023-10-30

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저자 서문

chapter 01 RT 개요
1. 부모의 반응성 상호작용과 아동발달
2. RT 이론적 배경
3. RT 효과 검증 연구
4. RT 효과 증진을 위한 요소
5. 가족 협력을 위한 전문가 지침

chapter 02 RT 프로그램 구성
1. RT 중재 목적
2. RT 중재 목표
3. RT 중재 활동

chapter 03 인지 영역의 RT 중재 회기 계획
1. 중심축 행동(PB): 사회적 놀이
2. 중심축 행동(PB): 주도성
3. 중심축 행동(PB): 탐색
4. 중심축 행동(PB): 실행
5. 중심축 행동(PB): 문제해결

chapter 04 의사소통 영역의 RT 중재 회기 계획
1. 중심축 행동(PB): 공동활동
2. 중심축 행동(PB): 공동주의
3. 중심축 행동(PB): 언어화
4. 중심축 행동(PB): 의도적 의사소통
5. 중심축 행동(PB): 대화

chapter 05 사회정서 영역의 RT 중재 회기 계획
1. 중심축 행동(PB): 신뢰
2. 중심축 행동(PB): 감정이입
3. 중심축 행동(PB): 협력
4. 중심축 행동(PB): 자기조절
5. 중심축 행동(PB): 자신감

chapter 06 RT 중재 실행
1. 개별화 RT 중재 회기 계획안 작성
2. RT 중재 수행 지침
3. FAP 활동
4. 중심축 행동 목표 실행

참고문헌
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저자소개

Gerald Mahoney (지은이) 정보 더보기

미국 밴더빌트 대학교(Vanderbilt University)의 피바디 컬리지(Peabody College)에서 정신지체 및 특수교육 박사학위를 취득하였다. 현재는 Responsive Teaching Internal(www.responsiveteaching.org)을 운영하며 RT를 전하고 있다.

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김정미 (옮긴이) 정보 더보기

국내에서 발달심리학 박사 학위를 받고 미국 케이스 웨스턴 리저브 대학교 사회과학부에서 박사 후 연구 과정으로 제럴드 마호니(Gerald Mahoney) 박사와 함께 ‘반응성 교수법(RT: Responsive Teaching)’을 연구했다. 반응성 교수법이란 미국 교육부 연구를 통해 검증된 영·유아 교육 프로그램으로, 아이가 일상중에 활동을 주도하고 부모는 그에 적절하게 반응적으로 자주 상호작용할 때 아이의 인지, 의사소통, 사회·정서 능력이 계발된다는 이론이다. 김정미 교수는 이 교수법을 정통으로 승계, 한국에서 반응성 교수법(책 속에서는 ‘반응 육아법’으로 표현했다) 프로그램을 진행하는 유일한 권위자이다. 현재 국공립 유아 교육 시설의 교사들이 이 지도자 과정을 수료하여 현장에 적용, 뛰어난 교육 성과들을 보고해 오고 있다. 중앙대학교 심리학 박사 발달심리 전공. 케이스 웨스턴 리저브 대학교 연구원, 이화여자대학교 특수교육 연구소와 서울대학교 사회과학 연구원의 전임 연구원 역임. 현재 백석예술대학 사회복지학부 영유아보육전공 교수. 한국 RT센터(김정미 아동발달심리연구소) 소장. www.rtinkorea.com 공저로 《K-CDI 아동발달검사》, 《부모-아동 상호작용 행동평가》, 역서로 《부모와 교사를 위한 반응성 교수 교육과정》이 있다.

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