아이의 잠재력을 이끄는 반응육아법

프롤로그 자신감 있고 행복한 아이로 키우려면 반응적인 부모가 되라!

1장 부모는 이미 준비된 교육 환경이다
교육 효과의 변수는 바로 부모다
자녀의 발달에 가장 큰 영향은 바로 부모/ 부모가 함께할 때 아이는 더 잘 자란다/ 엄마가 편해야 행복한 육아를 할 수 있다/ 반응적인 부모가 머리 좋은 아이를 만든다/ 아이 뇌는 좋은 감정 상태를 기억한다/ 아이 뇌는 자신이 흥미로운 것을 기억한다

반응적인 부모는 무엇이 다를까?
나는 어떤 부모일까?/ ‘그때 그걸 안 해줘서’라고 후회하는 과거형 부모/ 아이는 부모 뜻대로 만들어진다고 믿는 지시형 부모/ 아이의 잠재력을 이끌어 주는 반응적인 부모/ 반응적인 부모는 다르다/ 긍정 반응이 아이를 움직인다

내 아이를 제대로 알자
아이의 발달에는 일정한 순서가 있다/ 아이의 발달 순서를 알면 이해 폭이 커진다/ 우리 아이는 옆집 아이와는 다르다/ 최적의 양육을 원한다면 아이의 민감 시기를 놓치지 마라/ 아이들은 이미 성공 능력을 가지고 있다/ 아이는 활동하면서 인지를 키운다/ 아이는 스스로 언어를 발달시킨다/ 상호작용 능력은 집중력을 키워 준다

2장 우리 아이 발달 단계에 꼭 맞는 반응육아법
0~3개월 | 신생아도 상호작용을 좋아해요
엄마의 얼굴과 목소리를 좋아해요/ 옹알이는 의미 있는 대화예요/ 3개월 된 아기도 주고받는 상호작용을 해요/ 안아 달라고 칭얼대는 것은 버릇없는 행동이 아니에요

4~7개월 | 까꿍놀이를 엄청 좋아해요
부모가 말하는 방식을 구별할 수 있어요/ 까꿍놀이가 재미있어요/ 아기의 타고난 성향을 인정해 주세요

8~12개월 | 낯선 사람을 싫어해요
자발적으로 내는 소리가 많아졌어요/ 하고 싶은 게 많아졌어요/ 변덕을 부리며 엄마만 좋아해요/ 거울놀이가 재미있어요

만 1~2세 | 엄마 말을 알아들어요
엄마가 하는 말을 잘 알아들을 수 있어요/ 일상 행동을 모방하며 놀아요/ 상대방의 입장을 잘 이해하지 못해요

만 2~3세 | 나도 할 수 있어요
언어 능력이 폭발적으로 성장해요/ 자기중심 사고가 강해서 고집불통이에요/ 엄마놀이, 아빠놀이를 좋아해요/ 엄마 도움 없이 하고 싶은 게 많아요

만 3~4세 | 친구들과 함께 놀아요
어른과 같은 소리로 말할 수 있어요/ 궁금한 게 참 많아요/ 모든 사물을 살아 있는 것으로 표현해요/ 꼬마 과학자가 되어요

만 4~5세 | 나를 조절할 수 있어요
모국어의 음소를 모두 발음할 수 있어요/ 좋아하는 활동을 찾을 수 있어요/ 우정을 키우기 시작해요/ 자기 감정을 조절할 수 있어요

3장 아이의 잠재력을 이끄는 반응육아법 20
성장을 위한 시작, 상호작용 능력을 키우는 반응육아법
반응육아법 01_아이와 눈맞춤하기/ 반응육아법 02_아이가 하는 방식대로 상호작용하기
반응육아법 03_아이가 반응하도록 기다려 주기/ 반응육아법 04_아이와 소리를 주고받으며 놀이하기/ 반응육아법 05_재미있게 상호작용하기

아이 발달의 동력, 주도성을 촉진하는 반응육아법
반응육아법 06_아이의 행동과 말을 그대로 모방하기/ 반응육아법 07_아이의 사소한 행동에 즉각적으로 반응하기/ 반응육아법 08_질문 없이 아이와 대화하기/ 반응육아법 09_아이가 내는 소리에 모두 의미 잇는 것처럼 대화하기

아이의 성장, 다음 단계로 확장하는 반응육아법
반응육아법 10_아이가 즐거워하는 활동 반복하기/ 반응육아법 11_발달 수준에 맞는 활동하기/ 반응육아법 12_아이의 의도를 표현해 주기

아이의 성숙된 능력, 자기 조절력을 키우는 반응육아법
반응육아법 13_아이 기질에 맞춰 기질 정하기/ 반응육아법 14_‘안 돼’ 대신 ‘그래’라고 말하기/ 반응육아법 15_아이가 떼쓸 때 재미있는 상황으로 바꾸기/ 반응육아법 16_아이의 상호작용 속도에 맞추기

관계 형성의 근본, 신뢰를 쌓는 반응육아법
반응육아법 17_아이가 무서워하는 것을 이해해 주기/ 반응육아법 18_아이가 보내는 신호에 민감하게 반응하기/ 반응육아법 19_까닭 없이 울 때 따뜻하게 반응하기/ 반응육아법 20_아이의 행동에 긍정으로 메시지 주기

4장 우리 아이, 이럴 땐 어떻게 할까요?-Q&A
항상 엄마만 찾고, 잘 놀다가도 엄마만 보이면 울어요(9개월, 사회정서 발달)/ 요즘 갑자기 다른 아이를 물고 때려요(12개월, 행동 문제)/ 아이가 장난감을 가지고 놀지 않아요(14개월, 사회정서 발달)/ 아기처럼 말하는 것을 고쳐 주어야 하나요?(18개월, 인지언어 발달)/ 아이가 요즘 갑자기 친구들을 때리고 공격해요(19개월, 행동 문제)/ 우리 아이는 무엇이든 내가 해줘야만 해요(만 2세, 행동 문제)/ 아이가 고집과 떼가 너무 심하고, 자기 마음대로 안 되면 울고 짜증을 내요(28개월, 행동 문제)/ 동생이 태어나면서부터 아이가 공격적으로 변했어요(32개월, 행동 문제)/ 아이가 발음이 좀 서툴고 말이 늦은 편인데, 빨리 말을 잘했으면 좋겠어요(만 3세, 인지언어 발달)/
아이가 다른 아이와 잘 어울려 놀지 않아요(40개월, 사회정서 발달)/ 아이가 엄마를 싫어하는 것 같아요. 지금이라도 신뢰를 쌓고 주도적인 아이로 키울 수 있을까요?(만 4세, 사회정서 발달)/ 열심히 놀아 주는데 아이가 말을 하지 않아요(만 4세, 인지언어 발달)/ 아이가 말을 더듬어요. 말을 바로잡아 주면 더 더듬는 것 같아요(만 4세, 인지언어 발달)/ 엄마의 말을 잘 들으면 보상을 주는 방식으로 아이들을 키웠어요. 이런 방법도 괜찮나요?(만 5세, 사회정서 발달)

에필로그 행복한 부모, 행복한 아이

대부분의 어른들이 분당 10건의 일상적인 생활 사건들(예:아이와 밥 먹기, 옷 갈아입기, 차 타고 이동하기, 목욕하기, 이야기하기, 책 읽기 등)로 상호작용을 하는데, 이를 기준으로 계산하면 부모들은 매년 자녀와 최소한 22만 건의 구체적인 상호작용을 합니다. -중략-이 분석 결과는 무엇을 의미할까요? 보모는 아이가 어떤 자극을 받는가에 영향을 미치고, 아이가 받을 자극을 변화시키는 데 중요한 역할을 하며, 아이의 발달에 미치는 영향에 대해 책임져야 한다는 의미입니다.
_1장 부모는 이미 준비된 교육 환경이다 21쪽

편안하게 커피 마시며 휴식하는 시간을 포기하고 아이 앞에 앉아서 ‘이건 블록’, ‘이건 사과’라고 가르쳐 주면서 아이와 함께 놀아주었다고 생각하나요? 아이들은 부모가 애써 많은 이야기를 하며 놀아 주는 것을 그다지 좋아하지 않습니다. 아이는 자신이 능동적으로 참여하는 활동을 더 좋아합니다. 아이와 눈을 맞춰 주세요.
_1장 부모는 이미 준비된 교육 환경이다 26쪽