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지적장애인의 삶과 유산

지적장애인의 삶과 유산

Kenneth D. Keith, Heather E. Keith (지은이), 박승희, 김유진 (옮긴이)
학지사
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지적장애인의 삶과 유산
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 지적장애인의 삶과 유산 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사회과학계열 > 사회복지학
· ISBN : 9788999733765
· 쪽수 : 264쪽
· 출판일 : 2025-03-10

책 소개

지적장애인이 한 사회의 구성원으로서 어떤 삶을 살아왔고, 어떻게 죽음을 맞이하며, 그들이 남기는 유산은 무엇이 될 수 있는지 탐구하며 독자를 이끈다. 역사적으로 비인간화되었던 지적장애인들의 삶을 되돌아보며, 사회적 편견과 차별 속에서도 존엄을 지켜온 개인들의 실제 사례를 소개한다.

목차

역자 서문: 지적장애인 삶의 사회문화적 의미가 흔들릴 때
추천사: 품위 있는 삶과 가치의 유산
저자 서문
제1장 시작하며: 삶과 유산에 대한 생각
제2장 장애를 가지고 살고 죽는다는 것
제3장 이름 없는 죽음
제4장 새로운 도덕적 공동체
제5장 삶의 질 개혁: 이웃에서의 새로운 삶
제6장 지원 운동: 새로운 공동체 구축
제7장 모범 사례: 잘 살아 낸 삶
제8장 존엄한 죽음: 새로운 도덕적 공동체의 유산
제9장 돌아보기: 다른 사람들처럼
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저자 소개
역자 소개
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저자소개

Kenneth D. Keith (지은이)    정보 더보기
샌디에이고(San Diego) 대학교 심리학과 명예교수이다. 그는 많은 전문적 및 과학 출판물의 저자 혹은 편집자이다: 비교문화심리학 백과사전(The Encyclopedia of Cross -Cultural Psychology ); 삶의 질에 대한 비교문화적 관점(Cross -Cultural Perspectives on Quality of Life )(Robert L. Schalock과 공저); 비교문화심리학: 현대 주제와 관점(Cross -Cultural Psychology: Contemporary Themes and Perspectives ); 지적장애: 윤리, 비인간화 및 새로운 도덕적 공동체(Intellectual Disability: Ethics, Dehumanization, and a New Moral Community)(Heather E. Keith와 공저); 심리학 학생 핸드북: 역사, 관점 및 적용(Student Handbook to Psychology: History, Perspectives, and Application ); 비교문화적 삶의 질: 지적장애인 삶의 향상(Cross -Cultural Quality of Life: Enhancing the Lives of People with Intellectual Disability)(Robert L. Schalock과 공저) 및 과학적 문해력을 위한 가치 있는 전문가 가이드: 심리과학자처럼 생각하기( The Worth Expert Guide to Scientific Literacy: Thinking Like a Psychological Scientist)(Bernard C. Beins와 공저). Keith는 지적장애인을 가르치고 봉사한 공로로 많은 상을 받았다. 그는 미국심리학회, 서양심리학회, 심리과학회의 이사이며, 국제비교문화심리학회와 미국 지적장애 및 발달장애학회(AAIDD)의 회원이다.
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Heather E. Keith (지은이)    정보 더보기
래드포드(Radford) 대학교의 철학과 교수이며 교원개발처의 처장이다. 그녀는 지적장애: 윤리, 비인간화 및 새로운 도덕적 공동체(Intellectual Disability: Ethics, Dehumanization, and a New Moral Community ) (Kenneth E. Keith와 공저)의 공동저자이며, 회복탄력성에 대한 실용주의적 및 미국 철학적 관점(Pragmatist and American Philosophical Perspectives on Resilience (Kelly A. Parker와 함께)의 공동편집자이다. 미국 철학, 윤리학, 환경 철학, 페미니스트 이론, 아시아 및 비교철학, 스포츠 철학 및 효과적인 교수학습 실제에 대한 많은 논문들, 책의 챕터들, 백과사전의 표제항들 및 발표물들의 저자이다.
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박승희 (옮긴이)    정보 더보기
이화여자대학교 특수교육과에서 1992-2024년까지 32년간 교수로 재직하고 정년퇴임한 명예교수이다. 이화여대 교육학과 학사와 미국 시라큐스(Syracuse) 대학교에서 지적장애, 특수교육, 장애학을 공부하며 석사와 박사를 받았다. 대표 저역서로, 한국 장애학생 통합교육: 특수교육과 일반교육의 관계 재정립(2003); 통합교육, 나는 무엇을 해야 합니까: 초등 통합교육 실행 매뉴얼(2016, 공저); 마서즈 비니어드 섬사람들은 수화로 말한다: 장애수용의 사회학(2003); 장애란 무엇인가?: 장애학 입문(2016, 공역); 비장애중심주의를 넘어: 장애학 기반 장애이해교육(2023, 공역) 등이 있다. 2022년엔 미국 지적장애 및 발달장애학회(AAIDD)의 146번째 연차학술대회에서 한국인 최초로 International Award를 받았다.
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김유진 (옮긴이)    정보 더보기
이화여자대학교 대학원 특수교육학과에서 지적장애 전공으로 2023년 박사를 받은 이화여대 특수교육연구소 연구원이다. 고려대학교 법학과에서 학사와 이화여대 대학원 언어병리학과에서 석사를 받았다. 이화여대 평생교육원에서 발달장애성인을 위한 대학기반 중등이후교육 프로그램(E-ACOLA)의 강사로 지냈고, 경인교육대학교, 이화여자대학교, 한국교원대학교, 국민대학교의 학부와 대학원에서 특수교육학, 장애학 및 통계학 관련 과목들을 강의해 오고 있다. 2024년부터는 박승희 교수의 뒤를 이어 이화여대에서 장애학 입문 교양과목인 ‘장애와 사회’ 강의를 맡고 있다.
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