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상담 및 심리치료에서 수치심과 분노 다루기

상담 및 심리치료에서 수치심과 분노 다루기

레슬리 S. 그린버그 (지은이), 김영근 (옮긴이)
학지사
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상담 및 심리치료에서 수치심과 분노 다루기
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책 정보

· 제목 : 상담 및 심리치료에서 수치심과 분노 다루기 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 인문계열 > 심리학
· ISBN : 9788999734496
· 쪽수 : 432쪽
· 출판일 : 2025-07-15

목차

역자 서문
한국 독자들을 위한 저자 서문

1장 서론: 수치심과 분노의 상호 보완적인 정서

수치심과 분노를 함께 논의하는 이유는 무엇인가
정서 및 정서중심치료의 개요
정서의 유형
적응적 또는 부적응적 일차 정서
이차 정서
도구적 정서
수치심에 대한 간략한 개요
분노에 대한 간략한 개요
수치심-분노 관계
사례 설명
장에 대한 지도
결론

2장 정서의 본질과 기능
정서 대 인지
정서와 언어
정서와 동기
정서도식
정서도식의 세 가지 주요 구성 요소
자기조직화
정서로 정서를 변화시키기
정서 변화에 이르는 길
결론

3장 상담 및 심리치료에서의 수치심
수치심과 관련 정서의 차이
적응적 또는 부적응적 수치심
수치심의 구성 요소
수치심의 종류
치료에서 나타나는 수치심
문화적, 민족적, 인종적, 성적, 성별 문제 수치심을 다루는 작업의 어려움
결론

4장 내담자가 수치심에 도달하도록 돕기: 관계적 타당화와 인정
관계적 타당화
안전한 관계 제공
교정적 정서 체험 제공
수치심에 대한 인정 촉진
수치심에 접근하고 드러내도록 촉진
사례 예시
결론

5장 수치심 조절하기
의도적 정서조절
수치심을 하향조절해야 할 때
암묵적 정동조절
수치심을 자기연민으로 변화시키기
자기진정
자기진정 과정에 대한 예비 연구
결론

6장 수치심 변화시키기
수치심의 변화
적응적 일차 분노를 경험함으로써 수치심을 변화시키기
수치심의 변화에 대한 과제 분석 연구
과정
치료적 개입
타당화와 내러티브 변화

7장 수치심 사례 예시
사례 1: 수치심으로 이어지는 학대 기억(좋은 성과)
사례 2: 자기경멸의 예(좋은 성과)
사례 3: 무시당함으로써 내면화된 수치심(좋은 성과)
사례 4: 강한 자기경멸에 접근하지 못하거나 수치심에 빠지는 경우(좋지 않은 성과)
사례 5: 우울한 남자(좋은 성과)
결론

8장 분노의 여러 가지 색조
분노: 그 본질과 기능
분노 하위 유형
분노 평가
분노 문제
관계에서의 분노
분노에 대한 인식 및 표현
차단된 분노
분노 관리
분노 연구
성별과 문화
결론

9장 차단된 분노 활성화하기
차단된 분노를 치료하는 단계
관계적 맥락
과정 진단
건강한 분노 표현의 기준
차단된 분노의 치료 단계
치료에서 차단된 분노를 해결하는 예: 사례 설명
결론

10장 차단된 분노의 해결 모델과 타당화
모델의 필수 구성 요소
비필수 구성 요소 및 방해 요소
미해결 구성 요소
요약
모델의 타당화
결론

11장 부적응적 분노 다루기
분노의 하향조절
다양한 형태의 조절
정서중심 접근법
치료에서 분노 표현을 다루는 두 가지 방법에 대한 분석
분노 수용하기
기억 재통합
결론

12장 분노 사례 예시
침묵의 목소리
1회기
2회기
3회기
4회기
5회기
6회기
7회기
8회기
9회기
10회기
11회기와 12회기
13회기
14회기
15회기: 종결
논의

13장 좋든 나쁘든, 분노와 수치심

참고문헌
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저자소개

레슬리 S. 그린버그 (지은이)    정보 더보기
캐나다 온타리오주 토론토에 있는 요크대학교의 심리학 석좌 연구 교수로, 심리치료에서 정서를 다루는 데 있어 최고의 권위자이자 증거 기반 접근 방식인 정서중심치료(emotion-focused therapy)의 개발자이다. 그는 개인과 부부를 위한 정서중심치료 접근법에 관한 주요 저서를 집필했으며, 국제심리치료연구학회의 저명한 연구 경력상과 미국심리학회에서 수여하는 칼 로저스 상을 수상했다. 또한 캐나다전문심리학프로그램협의회 전문교육우수상을, 전문직으로서의 심리학에 기여한 공로를 인정받아 캐나다심리학회 전문인상을 수상했다.
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김영근 (옮긴이)    정보 더보기
충북대학교 심리학과 상담심리학 전공으로 석사학위를, 서울대학교 교육학과 교육상담 전공으로 박사학위를 취득하여 현재 인제대학교 상담심리치료학과에서 부교수로 재직하면서 학부생, 일반대학원생 및 교육대학원생들을 지도하고 있다. 그는 박사과정 재학시절 교육과학기술부로부터 「Global PhD Fellowship」에 선정되어 3년간 장학금을 전폭적으로 지원받았으며, 서울대학교 BK21플러스미래교육디자인연구사업단장으로부터 연구 실적이 우수함을 인정받아 「Junior Scholar Fellowship」에 선정되기도 하였다. 그리고 (사)한국상담심리학회로부터 우수박사학위논문상에 이어 박사학위 취득 후 7년 이내의 학자로서 4년간의 실적을 인정받아 소장학자 학술상을 수상하기도 하였다. 또한 (사)한국상담학회로부터 두 차례에 걸쳐 학술상을 수상했고, 그가 재직하고 있는 인제대학교에서 인제학술상을, 교육부 장관으로부터 제41회 스승의 날 학술진흥 분야의 유공 교원으로서 표창장을 수여받았다. 그는 박사학위 논문을 준비하면서부터 지금까지 정서중심치료에 지대한 관심을 가지고 있으며 국제정서중심치료협회에 소속되어 정서중심치료자로 훈련받으면서 관련 연구와 교육을 수행하고 있다. 현재 교내에서는 사회과학대학 부학장을, 교외에서는 (사)한국상담학회 『상담학연구』 및 『상담학연구: 사례 및 실제』 학술지의 편집위원장을 맡고 있다.
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