코로나 시기 대규모 청년고용 지원정책의 성과와 정책 시사점

요 약 i

제1장 서 론(남재량) 1

제2장 코로나 시기 대규모 청년고용 지원 정책:청년 추가고용 장려금 사업을 중심으로(남재량) 4
제1절 사업의 목적과 내용 4
제2절 사업 예산.결산 내역 및 지원실적 7

제3장 청년고용 임금보조금의 효과에 대한 이론적 논의(이철인) 9
제1절 들어가며 9
제2절 고용보조금의 효과 파악을 위한 접근법 15
제3절 고용보조금의 이론적 효과 21
제4절 준실험적 접근:부분 효과의 추정 접근 36
제5절 요약 및 소결 52

제4장 청년 추가고용 장려금의 성과에 대한 실증분석(남재량) 56
제1절 기존의 연구 56
제2절 자료(data) 58
제3절 분석방법 60
제4절 실증분석 1:사업체패널자료에 행정자료들을 결합하여 분석 62
제5절 실증분석 2:행정자료들(일모아DB 및 고용보험DB)을 결합하여 분석 71
제6절 소 결 82

제5장 해외 주요 국가의 팬데믹 시기 청년고용정책과 시사점(김세움) 85
제1절 정책 내역 86
제2절 정책 성과 101
제3절 소 결 106

제6장 결 론(남재량.김세움.이철인) 109

참고문헌 115로써 필자는 궁극적으로 정치학자들 및 미래의 정치학자들이 대학 정치학 수업에서 무엇을, 왜, 그리고 어떻게 가르쳐야 하는지에 대해 고민해야 하며, 만약 정치학 교육에서 혁신이 필요하다면 어떤 변화와 발전이 바람직한지를 함께 모색해야 한다고 주장한다.