아동/청소년의 생활패턴에 관한 국제비교연구

Ⅰ. 서론/ 3
1. 연구의 필요성 및 목적 / 3
2. 연구의 내용 / 6
1) 생활시간조사(Time Use Survey)를 이용한 아동?청소년 생활패턴 분석 / 6
2) OECD 국제학업성취도 조사(PISA)를 이용한 학습시간과
학업성취도 분석 / 9
3) OECD 성인기초능력조사(ALL)를 활용한 활동과 핵심역량 분석 / 10
4) 청소년패널조사 및 아동?청소년종합실태조사를 이용한 국내실태 분석 / 13
5) 대학 입학 및 기업 채용 전형에 대한 해외사례 분석 /15
3. 연구의 방법 /16
1) 문헌 연구/ 16
2) 2차 자료 분석 / 16
3) 전문가 대상 인터뷰 조사 / 16
Ⅱ. 아동청소년의 생활패턴 국제비교 / 19
1. 생활영역별 시간배분 국제비교 / 19
1) 생활영역별 시간배분에 대한 국제비교 / 20
2) 우리나라 청소년의 생활영역별 시간배분/ 29
2. 학습시간 국제비교 / 45
1) 국제 비교 분석(생활시간조사) / 45
2) 국내 분석(아동/청소년종합실태조사) / 47
3. 수면 및 여가시간 국제비교 / 56
1) 국제 비교 분석(생활시간조사)/ 56
2) 국내 분석(아동/청소년종합실태조사) // 60
4. 참여 및 자원봉사활동 국제비교 / 64
vii
1) 국제 비교 분석(생활시간조사) / 64
2) 국내 분석(아동?/청소년종합실태조사) / 66
5. PISA를 통해본 학습시간과 학업성취도의 관계 / 73
1) 이론적 배경 / 74
2) 분석 방법 / 78
3) 분석 결과 / 78
6. ALL을 통해본 활동과 역량의 관계 /96
1) 연령별 핵심역량의 추이 국제비교 / 96
2) 청소년의 단체 활동 및 무보수 자원봉사활동 / 105
3) 단체 활동 및 무보수 자원봉사 활동과 핵심역량 /109
Ⅲ. 대학입학제도 전형 방식 해외사례 분석/ 121
1. 미국의 대학 입학제도 및 사례/ 123
1) 미국의 대학 입학제도 /123
2) 사례 분석 / 124
3) 미국의 특징 및 시사점 / 131
2. 일본의 대학 입학제도 및 사례 / 132
1) 일본의 대학 입학제도/132
2) 사례 분석/135
3) 일본의 특징 및 시사점 / 145
3. 영국의 대학 입학제도 및 사례 / 147
1) 영국의 대학 입학제도 /147
2) 사례 분석 /150
3) 영국의 특징 및 시사점/ 153
4. 우리나라 대학 신입생 선발에 대한 시사점 / 154
Ⅳ. 기업의 채용방식 변화와 해외 사례분석 / 159
1. 우리나라 기업의 대졸자 신규채용방식 /159
1) 대기업의 채용방식/ 159
2) 중소기업의 채용방식 / 161
2. 기업의 대졸 신규채용방식의 변화 / 164
3. 해외 및 외국계 기업의 사례 / 170
viii
Ⅴ. 요약및결론/181
1. 요약 /181
2. 결론 및 제언 / 184
참/고문헌/191
부/록/ 197
1. 2008 아동청소년종합실태조사 생활패턴 분석표 / 199
2. 청소년패널조사 생활패턴 분석표 / 231
3. 전문가 대상 인터뷰 조사표(대학) / 245
4. 전문가 대상 인터뷰 조사표(기업) / 247