청소년의 생성형 AI 이용실태 및 리터러시 증진방안 연구

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용 및 연구방법
3. 연구 추진체계

Ⅱ. 이론적 배경
1. 기술발전과 미디어 리터러시 개념의 변화
2. AI 리터러시 개념 및 구성요소
3. 청소년의 AI 활용실태
4. 요약 및 시사점

Ⅲ. 해외사례분석
1. 미국
2. 독일
3. 일본
4. 요약 및 시사점

Ⅳ. 청소년 조사
1. 설문조사
2. 면접조사
3. 요약 및 시사점

Ⅴ. 전문가 조사
1. 조사개요
2. 조사결과
3. 요약 및 시사점

Ⅵ. 정책제언
1. 주요 연구결과 및 정책적 함의
2. 정책 추진과제
3. 정책추진 로드맵

참고문헌

부록
1. 청소년의 생성형 AI 이용 실태조사 설문지
2. 표집방법
3. 청소년의 생성형 AI 리터러시 증진 및 AI 이용에 따른 안전·권리보호 정책방안마련을 위한 전문가조사 설문지