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문해력이 세지는 어휘력

문해력이 세지는 어휘력

이형래 (지은이), 정은주 (그림)
현북스
15,000원

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문해력이 세지는 어휘력
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 문해력이 세지는 어휘력 
· 분류 : 국내도서 > 어린이 > 책읽기/글쓰기 > 글쓰기 일반
· ISBN : 9791157414499
· 쪽수 : 160쪽
· 출판일 : 2025-11-25

책 소개

문해력의 중요성이 크게 강조되는 요즘, 어린이 문해력 교육에 대한 관심도 커지고 있다. 어떻게 하면 어린이의 문해력을 더욱 키울 수 있을까? 어린이 문해력 교육에 도움을 주는 책 《문해력이 세지는 어휘력》이 출간되었다.

목차

1.감정 2.개념 3.결과
4.겪다 5.공감 6.관계
7.관심 8.구별 9.근거
10.다양 11.문장 12.문제
13.방법 14.범위 15,변화
16,분위기 17.비교 18.상상
19.생활 20.설명 21.시간(시각)
22.실천 23.에너지 24.이해
25.인식 26.일반화 27.조사
28.존중 29.탐구 30.태도
31.파악 32.표준 33.표현
34.활동 35.흥미

저자소개

이형래 (지은이)    정보 더보기
서울교육대학교를 졸업하고 고려대학교에서 박사 학위를 받았다. 국어 교과서 집필위원 및 심의위원, 국가 수준 평가위원으로 활동하였으며, 서울대학교 사범대학 부설초등학교 교장을 역임했다. EBS 당신의 문해력+자문위원, 서울특별시 초등학교 교육과정 편성 및 운영 지침 연구위원, 서울특별시 교육청 독서 지도 교사 교육 프로그램 연구개발진, 국정 도서 현장 적합성 검토 길라잡이 집필 책임자, 성인 문해 교과서 초등 과정 연구위원 및 집필 위원으로 활동했다. 또한 웅진씽크빅 국어, 대교 눈높이 국어, 주니어 플라톤 집필위원, 빨간펜 전국 학부모 교육 강사, 소년한국일보 국어과 지도위원, 웅진씽크빅 모두의 문해력 자문위원 및 집필위원을 역임했다. 저서로는 『누구를 보낼까요』, 『수능 국어 초등 버전 1』, 『안전 문해력』, 『학교야, 잘 잤니』, 『문해력 교과서』, 『읽었다는 착각』, 『문식성 교육 연구』, 『독서교육의 이해』, 『내 아이는 초등학교 1학년』 등이 있다. 현재 서울대학교 사범대학 부설초등학교, 경인교육대학교, 한양대학교 대학원에서 학생들을 가르치고 있다.
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정은주 (그림)    정보 더보기
그림을 그리고 글을 씁니다. 어렸을 때 코스그로브 홀 필름스(Cosgrove Hall Films)에서 만든 인형 애니메이션 동화를 보고 그림책 작가를 꿈꾸게 되었어요. 미국 시카고 컬럼비아 미술대학(CCAC)에서 일러스트레이션을 공부했고, 한국 안데르센 창작그림책 공모전에서 《마술피리》로 가작 당선되어 그림 작가의 길을 걷고 있습니다. 그림을 그린 책으로 《어랏! 경제가 보이네》, 《어랏! 생각이 자라네》, 《책방을 떠날 거야》 등이 있습니다.
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책속에서

친구와 화해하는 방법 - 에피소드

내가 아끼는 퍼즐을 호준이가 빌려 갔어요. 아니 빌려 간 게 아니라 빼앗아 갔어요. 내가 빌려준 때도 있었는데 호준이가 직접 빼앗아 가니 오늘은 기분이 나빴어요. 집으로 걸어가는데 퍼즐 생각만 났어요. 호준이를 만나면 어떻게 할지 고민했어요.
“야, 이호준, 너!”
나는 길바닥에 있는 조그마한 돌멩이를 발로 찼어요. 그런데 그 돌이 데굴데굴 굴러서 길가에서 모이를 먹던 비둘기 앞으로 지나갔어요. 비둘기 세 마리가 깜짝 놀라 날개를 펼치고 다른 곳으로 날아갔어요.
저녁을 먹고 싶지 않았어요. 그래도 엄마 때문에 반은 먹고 반은 남겼어요. 내가 좋아하는 생선구이가 있었지만 비리기만 했어요. 숙제도 하기 싫었어요. 자리에 누워도 잠이 잘 오지 않았어요.

다음 날, 평소보다 30분이나 먼저 학교 교문에 도착했어요. 호준이는 항상 늦게 옵니다. 나는 호준이를 교문 앞에서 애타게 기다렸어요. 교문 앞에 계시던 선생님께서는 호준이의 반에 가서 기다리라고 말씀하셨어요. 선생님의 말씀도 귀에 들어오지 않았어요.

방법 – 풀이와 활용

‘방법’은 어떤 일을 해 나가거나 목적을 이루기 위해서 사용하는 도구나 형식입니다. “어떻게 해야 할까?”,“방법’ 좀 알려줘.” 방법을 알지 못하면 일을 할 수 없습니다. 연필을 깎는 방법을 모르고 연필을 깎을 수는 없습니다. 텔레비전을 켜는 방법을 모르고 텔레비전을 볼 수는 없습니다. 공을 차는 방법, 줄넘기하는 방법, 컴퓨터를 사용하는 방법, 휴대전화로 게임을 하는 방법, 피구 공을 던지는 방법 등 우리는 수없이 많은 방법을 알고 있습니다. 어떤 일이나 어떤 목적을 이루기 위해서는 방법을 꼭 알아야 합니다. 내가 알고 있는 방법에는 어떤 것들이 있을까요?

* 어떤 문제가 생기면 그 문제를 해결하기 위해 가장 좋은 □□을 찾는 회의를 열어야 합니다.
* 요리하는 □□을 알면, 음식 만들기도 어렵지 않아요.
* 공부하는 □□은 사람마다 다르지만, 독서는 가장 기본적인 공부 방법이에요.
* 과학자가 연구하는 □□을 어린이들이 배운다면 어린이들도 과학자가 될 수 있습니다.


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