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책 정보
· 제목 : 초등수학 교재연구 (2015 개정 교육과정에 따른)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 초등교육학
· ISBN : 9791160730050
· 쪽수 : 292쪽
· 출판일 : 2017-01-20
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 초등교육학
· ISBN : 9791160730050
· 쪽수 : 292쪽
· 출판일 : 2017-01-20
책 소개
교육대학교에서 다년간 수학교육을 담당해온 저자의 강의 경험을 바탕으로 초등수학에서 기본적으로 필요한 내용적 지식과 교수학적 내용지식을 제공할 목적으로 집필된 교재이다.
목차
1장 초등수학 교재연구
1.1 수학이란 무엇인가?
1.2 수학을 가르치는 이유?
1.3 초등수학 교재연구의 의의
1.4 교재연구와 교사의 역할
1.5 초등수학 교육의 방법
1.6 수업모형 및 방법과 교재연구
2장 수와 연산
2.1 수
2.2 연산
3장 도형
3.1 도형 교육의 기초
3.2 도형 학습지도의 실제 I
3.3 도형학습 지도의 실제 II
4장 측정
4.1 양과 측정
4.2 측정지도의 실제
5장 자료와 가능성
5.1 사건이 일어날 가능성
5.2 자료와 가능성, 통계지도의 의의
5.3 자료와 가능성, 통계지도의 목표
5.4 가능성의 지도 방법
5.5 통계의 과정
5.6 표와 그래프
5.7 평균
5.8 확률
6장 규칙성
6.1 규칙성
6.2 함수
6.3 비와 비율의 지도
6.4 정비례와 반비례
6.5 대수의 개념
6.6 수식
6.7 문자식의 지도
참고문헌
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