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책 정보
· 제목 : 이야기를 활용한 수학 교수
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9791160730081
· 쪽수 : 240쪽
· 출판일 : 2017-03-02
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9791160730081
· 쪽수 : 240쪽
· 출판일 : 2017-03-02
책 소개
스토리텔링을 수학교실 수업 관점에서 구체적으로 잘 풀어내고 그 결과를 한 권의 책에 담아 상세히 설명하고 있다. 초등학교 저학년 학생을 대상으로 수행된 프로젝트의 전체 과정을 교사와 학생의 시각에서 매우 자세하게 소개하고 있다.
목차
Chapter 1 수학
Chapter 2 이야기
Chapter 3 수학적인 방식으로 놀이 연계하기
Chapter 4 그림책-의미 있는 수학적 맥락
Chapter 5 구두 수학이야기-그림책에 구두 수학이야기로 이동
Chapter 6 구두 수학이야기-다양한 가능성
Chapter 7 구두 수학이야기-대집단과 소집단
Chapter 8 인형과 소품-구성 과정에서의 수학이야기
Chapter 9 수학의 스토리텔러로서 어린이
Chapter 10 구두 수학이야기를 만들고 말하기
결론
▪부록 1 수학적 관찰 도구 • 199
▪부록 2 이야기 분석표 양식 • 200
▪부록 3 이야기 분석표: Eileen Browne가 쓴 • 201
▪부록 4 이야기 분석표: Pat Hutchins이 쓴 • 203
▪부록 5 이야기 분석표: Miko Imai가 쓴 • 205
▪부록 6 고릴라 손가락 인형 만들기 • 207
