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초등수학교육의 이해

초등수학교육의 이해

(제4판)

송상헌, 김수미, 강흥규, 남진영, 박문환, 서동엽, 유현주, 이종영, 임재훈, 정영옥 (지은이)
경문사(경문북스)
20,000원

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초등수학교육의 이해
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 초등수학교육의 이해 (제4판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9791160730227
· 쪽수 : 328쪽
· 출판일 : 2017-03-02

책 소개

이 책은 저자들이 이러한 문제의 해결을 위한 단초를 제공하고자, 수학교육에 대한 오랜 연구와 지도 경험, 현장 교사들과의 담론을 통해 얻은 견해를 바탕으로 엮은 초등수학교육의 이론적 기초서이다.

목차

01 수학의 특성과 수학교육의 목적
1. 수학의 특성
2. 수학교육의 목적

02 수학교육의 변천
1. 수학교육 개혁 운동
2. 수학교육 현대화 운동
3. 1980-2000년대의 수학교육

03 우리나라 초등수학교육의 변천
1. 교수요목
2. 제1차 교육과정
3. 제2차 교육과정
4. 제3차 교육과정
5. 제4차 교육과정
6. 제5차 교육과정
7. 제6차 교육과정
8. 제7차 교육과정
9. 2007 개정 교육과정
10. 2009 개정 교육과정
11. 2015 개정 교육과정

04 수학 학습 심리학
1. 연합 심리학
2. 형태 심리학
3. 발달 심리학
4. 정보처리 심리학
5. 스켐프의 수학학습이론
6. 지식의 구조를 강조하는 수학 교수 ? 학습원리

05 수학적 활동과 수학화
1. 수학화의 의미
2. 수학화 학습-지도 원리
3. 수학화 수업의 실제

06 문제해결
1. 문제와 문제해결의 의미
2. 문제해결 과정
3. 초등학교에서 유용한 문제해결 전략
4. 문제해결 수업
5. 문제 만들기
6. 개방형 문제
7. 문제해결 평가

07 수학적 사고 ? 태도
1. 수학적 사고 ? 태도에 관한 기본 입장
2. 수학적 사고 ? 태도의 지도 의의
3. 수학의 방법에 관련된 수학적 사고
4. 수학의 내용에 관련된 수학적 사고
5. 수학적 태도
6. 수학적 사고 ? 태도의 지도 방법

08 수학 교수 방법
1. 수학 교수 원리
2. 수학 교수 활동

09 수학교구와 게임의 활용
1. 초등수학 학습지도에 활용될 수 있는 교구
2. 컴퓨터를 이용한 수학교육
3. 게임을 통한 수학 학습
4. 교구 및 컴퓨터 이용시 유의점

10 수학사의 활용
1. 세계 수학사의 개관
2. 수학사의 중요성
3. 수학 수업에서 수학사 활용의 필요성과 이점
4. 수학사의 일반적 활용 방법

11 수학 학습에서의 평가
1. 교육평가의 전통적 관점
2. 수학 학습 평가 관점의 변화
3. 수행평가의 개념과 실제
4. 수학 학습 평가의 과제

12 수학 학습 지도의 실제
1. 수학 학습 지도 계획
2. 지도 방법

부록 1 교수 ? 학습 과정안
부록 2 2015 초등학교 교육과정

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저자소개

송상헌 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 수학교육과(이학사) 서울대학교 대학원 수학교육학 전공(교육학 석사, 박사) 현재 경인교육대학교 수학교육학과 교수, 수학영재교육연구소장 경인교육대학교 교육대학원 수학영재교육 전공 주임교수 아주대학교 교육대학원 영재교육 전공 객원교수 아주대학교 부설 과학영재교육원 지도교수 및 담임 http://tcampus.or.kr ‘수학영재교육의 이론과 실제’ 온라인 강좌 운영 저서 및 논문 <수학과 수행중심 평가>, <수학영재의 판별과 선발>, <놀이를 활용한 신나는 교실 수업>, <수학교육의 이해> 외 80여편의 학술논문
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춘천교육대학교 서울대학교, 교육학 박사
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정영옥 (옮긴이)    정보 더보기
서울대 사범대학 수학교육과 이학사 서울대 대학원 수학교육과 교육학 석사·박사 서울여중, 성서중 교사 진주교육대 수학교육과 교수(현) 경인교육대 수학교육과 교수
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