영유아 교과교육론

제1장 역사 속에 나타난 아동관
1. 아동관의 인식론적 패러다임
2. 예술 속에 나타난 아동관
3. 패러다임과 아동관
4. 아동관의 전환
5. 새로운 패러다임

제2장 영유아교과교육론의 이해
1. 교과와 교육과정
2. 영유아교육에서의 교과교육 이해
3. 교과내용의 선정과 조직
4. 교과교육의 교수-학습 모형

제3장 영유아교과교육의 내용 및 방법
1. 언어교육
2. 수학교육
3. 과학교육
4. 사회교육
5. 음악교육
6. 미술교육
7. 동작교육

제4장 영유아교과교육의 통합적 운영의 실제
1. 주제선정의 이유
2. 주요 개념
3. 월간계획안
4. 주간계획안
5. 일일계획안
6. 단위활동계획안

참고문헌