영유아 언어지도

머리말

CHAPTER 01 언어의 이해
1. 언어의 정의와 중요성
2. 언어의 특성과 기능
3. 언어의 구조
4. 언어교육의 중요성

CHAPTER 02 언어발달
1. 음성언어 발달
2. 문자언어 발달
3. 의사소통능력

CHAPTER 03 언어습득 이론
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 구성주의 이론

CHAPTER 04 언어교육 접근법
1. 문자언어 지도 관점의 변화
2. 언어교육 접근법

CHAPTER 05 언어형태별 지도
1. 음성언어 지도
2. 문자언어 지도

CHAPTER 06 언어 구성요소별 지도
1. 음운인식 지도
2. 한글 자모음 지도
3. 어휘 지도
4. 인쇄물 개념 지도
5. 구문 지도
6. 내러티브 지도

CHAPTER 07 교사-영유아 상호작용
1. 교사의 언어적 상호작용
2. 교사의 발문방법
3. 그림책 읽기에서의 효과적인 상호작용 전략

CHAPTER 08 언어교육·보육과정
1. 0~2세 표준보육과정
2. 3~5세 연령별 누리과정

CHAPTER 09 언어발달을 지원하기 위한 환경
1. 가정의 언어환경
2. 영유아교육기관의 언어환경

CHPATER 10 영유아 언어발달 평가
1. 영유아 언어발달 평가의 목적
2. 영유아 언어발달 평가방법

CHAPTER 11 유치원, 어린이집에서의 언어교육의 실제
1. 영유아 언어교육의 실제(영아편)
2. 영유아 언어교육의 실제(유아편)

■ 참고문헌