유아 논리 및 논술 교육

PART 01 유아 논리 및 논술 교육

제1장 논리적 사고
1. 논 리
2. 사 고
3. 논리적 사고
4. 연역적 논리와 귀납적 논리

제2장 논 술
1. 논술의 개념
2. 논술의 중요성
3. 논술의 수준
4. 논술의 구조

제3장 유아 논리 및 논술
1. 유아 논리 및 논술 교육의 의미
2. 유아 논리 및 논술 교육의 필요성과 방향
3. 유아의 논리적 사고를 촉진하는 방법
4. 유아의 글쓰기 지도

PART 02 유아 논리 및 논술 교육 실제

제4장 문학으로 접근하는 유아 논리 및 논술
1. 그림책 읽기로 접근하는 유아 논리 및 논술
2. 동화에 기반 한 창의성 활동으로 접근하는 유아 논리 및 논술

제5장 일상생활에서 접근하는 유아 논리 및 논술
1. 일기로 접근하는 유아 논리 및 논술
2. 독서와 연계한 논리 및 논술
3. 시사를 활용한 논리 및 논술

제6장 독서에 기반 한 다중지능으로 접근하는 유아 논리 및 논술
1. 다중지능이론
2. 다중지능이론의 특성
3. 독서에 기반 한 다중지능으로 접근하는 유아 논리 및 논술 교육의 실제

제7장 토의로 접근하는 유아 논리 및 논술
1. 토의와 유아 논리 및 논술
2. 토의 진행과정
3. 토의 형식
4. 토의의 구조
5. 활동의 예

제8장 사고교육 프로그램으로 접근하는 유아 논리 및 논술
1. 사고교육 프로그램 교육내용
2. 사고교육 프로그램 교육방법
3. 교사의 역할
4. 사고교육 프로그램의 종류
5. 사고교육 활동의 평가

PART 03 유아 논리 및 논술 교육 활동

■참고문헌
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