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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9791161054032
· 쪽수 : 365쪽
· 출판일 : 2019-03-04
목차
CHPETER 01 교육평가의 기초
1. 교육평가의 개념
2. 교육평가의 목적과 기능
3. 교육평가관
4. 교육목표와 교육평가
CHPETER 02 교육평가의 유형
1. 양적평가와 질적평가
2. 규준참조평가와 준거참조평가
3. 능력참조평가와 성장참조평가
CHPETER 03 교수·학습 과정과 교육평가
1. 교수·학습 과정과 평가의 관계
2. 진단평가
3. 형성평가
4. 총괄평가
CHPETER 04 평가도구
1. 평가도구의 중요성
2. 평가도구의 역할
3. 평가도구의 종류
CHPETER 05 평가도구의 질 판단 준거
1. 타당도
2. 신뢰도
3. 객관도
4. 실용도
CHPETER 06 문항제작
1. 문항제작의 목적
2. 좋은 문항의 조건
3. 선택형 문항제작
4. 서답형 문항제작
CHPETER 07 문항분석
1. 문항분석의 개념
2. 고전검사이론에 의한 문항분석
3. 문항반응이론에 의한 문항분석
CHPETER 08 수행평가
1. 수행평가의 개념
2. 수행평가의 원리와 특성
3. 수행평가의 절차와 방법
4. 수행평가의 타당도와 신뢰도
5. 수행평가의 장점과 단점
CHPETER 09 수행평가 방법 Ⅰ
1. 관찰법
2. 면접법
3. 포트폴리오 평가
CHPETER 10 수행평가 방법 Ⅱ
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 토론법
4. 구술시험
5. 실험·실습법
6. 리포트법과 연구보고서법
7. 실기평가
8. 자기평가
9. 동료평가
10. 마인드맵을 활용한 평가
11. 프로젝트 평가
12. 역할놀이 평가
13. 수행평가의 채점방법
CHPETER 11 평가결과의 보고와 해석
1. 평가결과의 점수 처리
2. 평가결과의 기록
3. 평가결과의 해석과 활용
CHPETER 12 교육학 논술
1. 논술 작성법
2. 유치원 교직논술
3. 초·중등 교직논술
■ 부 록
■ 참고문헌
■ 찾아보기
